[实用新型]一种广播电视编导学习展示装置

说明书

本实用新型属于学习展示装置技术领域，尤其为一种广播电视编导学习展示装置，包括展示架框体和展示板，展示板的内部嵌合有磁板，展示板的前表面上贴合有搭接杆，展示架框体共设置有多个且两两之间设置有定位盘、一号轴杆、套杆和连杆，定位盘与一号轴杆为一体式结构，通过两个展示架框体之间定位盘、一号轴杆、二号轴杆、套杆和连杆等构件组成的连接件，使得多个展示架框体可进行一定的折叠翻转作用，从而构成一定的平面展示区域或者收缩为一体，在保证便于后期移动存放的同时也提高了学生们的学习效果，并且多个展示架框体之间可利用紧固螺钮快速拆离和固定，增加了对单个展示架框体和展示板的使用效果。

技术领域

本实用新型属于学习展示装置技术领域，具体涉及一种广播电视编导学习展示装置。

背景技术

广播电视编导是戏剧与影视学一级学科下属的二级专业，学科门类属于艺术学，颁发艺术学学士学位，作为国家级特色专业，着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才，为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员，塑造影响中国未来电视发展的高级编导人才和领军人物，近年来，随着广播电视编导专业的速猛发展，大班教学的模式逐渐成为主要教学模式。在教学过程中，教师们基本上都要拿着要展示的物品直接放置在讲台上给学生们观看，这就经常需要使用挂图，目前，现有的悬挂挂图一般采用挂图架，但是，现有技术中的挂图架不仅搬运麻烦，而且不宜存放，无法实现图片的全方位观看，并且功能较为单一，从而影响了教师的教学质量，进而降低了学生的学习效果。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种广播电视编导学习展示装置，具以移动方便、利于存放和具备较好展示效果的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种广播电视编导学习展示装置，包括展示架框体和展示板，展示板的内部嵌合有磁板，展示板的前表面上贴合有搭接杆，展示架框体共设置有多个且两两之间设置有定位盘、一号轴杆、套杆和连杆，定位盘与一号轴杆为一体式结构，套杆套合转接于一号轴杆的外部，展示架框体的侧壁上通过紧固螺钮固定连接有衔接板，衔接板与连杆之间通过二号轴杆相连接，连杆异于二号轴杆的一插接进套杆的内部，展示架框体的一体成型有支撑杆，支撑杆的底部安装连接有滑轮。

优选的，套杆的内壁上等距分布有多个第二凸起，连杆背于二号轴杆的端部熔接有限位块，限位块的表面上一体成型有第一凸起。

优选的，支撑杆共设置有两部分，两个支撑杆插接卡合在一起，上层部分支撑杆的一侧旋接有旋阀。

优选的，展示板的侧边表面上一体成型有卡杆，展示架框体侧壁内与卡杆相对应的位置处开设有卡槽。

优选的，第一凸起和第二凸起的表面均为弧面结构，并且两者的表面上均粘合有摩擦层。

优选的，搭接杆的内部嵌合有磁块条杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型在使用的过程中，通过两个展示架框体之间定位盘、一号轴杆、二号轴杆、套杆和连杆等构件组成的连接件，使得多个展示架框体可进行一定的折叠翻转作用，从而构成一定的平面展示区域或者收缩为一体，在保证便于后期移动存放的同时也提高了学生们的学习效果，并且多个展示架框体之间可利用紧固螺钮快速拆离和固定，增加了对单个展示架框体和展示板的使用效果，同时通过搭接杆内含有的磁块条杆与磁板磁性吸引，保证了对挂图正常的夹固操作，增加了广播电视编导学习展示装置的使用实用性和更多功能性效果。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中一号轴杆的结构示意图；