[实用新型]一种用于讲解传统文化的教具

说明书

本实用新型公开了一种用于讲解传统文化的教具，包括教具主体，所述教具主体的下端外表面设置有连接底座，所述连接底座的下端外表面设置有组合式固定机构，所述教具主体的前端内表面设置有多屏讲解机构与工具槽，所述多屏讲解机构位于工具槽的下端。本实用新型所述的一种用于讲解传统文化的教具，通过设置的多屏讲解机构，多屏讲解机构能够在工作过程中提供一种可以进行分屏讲解的结构，能够利用分屏讲解来达到增强讲解效果的目的，通过设置的组合式固定机构，组合式固定机构提供一种简单实用的组合固定结构，可以在工作过程中对传统文化的教具进行固定，增强了传统文化的教具使用的安全性。

技术领域

本实用新型涉及教具领域，具体为一种用于讲解传统文化的教具。

背景技术

传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识，它是对应于当代文化和外来文化的一种称谓，随着传统文化的重视度越来越高，一种用于讲解传统文化的教具也是当前的一大热门。

现有的传统文化的教具在安装使用时，首先，大部分传统文化的教具在进行讲解时仅可以利用单屏，不利于人们使用，其次部分传统文化的教具缺少一种固定结构，存在提升空间。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于讲解传统文化的教具，具备分屏讲解、有效固定等优点，可以有效解决背景技术中的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：一种用于讲解传统文化的教具，包括教具主体，所述教具主体的下端外表面设置有连接底座，所述连接底座的下端外表面设置有组合式固定机构，所述教具主体的前端内表面设置有多屏讲解机构与工具槽，所述多屏讲解机构位于工具槽的下端。

优选的，所述多屏讲解机构的内部包括有安装板、左分屏与右分屏，所述右分屏位于安装板的内部，所述左分屏位于安装板的内部。

优选的，所述组合式固定机构包括有第一固定柱、第二固定柱、第三固定柱、第一连接块、第二连接块、第三连接块、第一连接柱与第二连接柱，所述第一连接块位于第一固定柱的上端，第一连接柱位于第一固定柱的一侧。

优选的，所述安装板与右分屏之间设置有固定槽，安装板的一侧内表面通过固定槽与右分屏的一侧外表面固定连接，所述右分屏的一侧外表面通过安装板与左分屏的一侧外表面固定连接。

优选的，所述连接底座与教具主体之间设置有螺丝，连接底座的上端外表面通过螺丝与教具主体的下端外表面固定连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于讲解传统文化的教具，具备以下有益效果：

通过安装在教具主体的多屏讲解机构，多屏讲解机构包括有安装板、左分屏与右分屏，通过安装的左分屏，左分屏根据其教学原理可以起到有效的教学功能，通过安装的安装板，安装板提供主要的安装功能，可以增强一定的稳定性，通过安装的右分屏，右分屏可以与左分屏配合使用，进一步提升讲解效果，此多屏讲解机构能够在工作过程中提供一种可以进行分屏讲解的结构，能够利用分屏讲解来达到增强讲解效果的目的，通过安装的组合式固定机构，组合式固定机构的内部包括有第一固定柱、第二固定柱、第三固定柱、第一连接块、第二连接块、第三连接块、第一连接柱与第二连接柱，第一连接柱与第二连接柱根据其连接原理，可以很好的起到连接作用，通过设置的第一固定柱、第二固定柱与第三固定柱，第一固定柱、第二固定柱与第三固定柱可以提供支撑功能，通过设置的第一连接块、第二连接块与第三连接块，可以提供限位作用，进一步的增强固定效果，此组合式固定机构提供一种简单实用的组合固定结构，可以在工作过程中对传统文化的教具进行固定，增强了传统文化的教具使用的安全性。