[实用新型]一种书本型教学用种植盆

说明书

本实用新型公开了一种书本型教学用种植盆，包括呈书本型的壳体及转动盖设于壳体上端的盖板，其特征是：还包括用于固定盖板打开角度的固定装置；所述壳体内开设有种植槽；所述盖板处设置有放置架，该放置架内设置有量杯，所述壳体处设有与放置架位置相对的放置槽，该放置槽在盖板转动盖设于壳体处时供放置架放置槽；所述量杯底部开设有开孔，该开孔处连接有导管，该导管一端与开孔相连接，导管另一端贯穿壳体放置于种植槽内；能够帮助老师对学生植物种植方法的教学。

技术领域

本实用新型涉及一种种植装置的技术领域，尤其是一种书本型教学用种植盆。

背景技术

目前中小学生，特别是城市的中小学生对植物的生长过程认识不足，中小学校在开展植物种植兴趣教学时，需要手动种植植物并观察植物的生长状态，同时中小学生对植物的种植方法也认识不足，在手动种植植物时，种植方法不正确导致植物无法存活，也不法观察植物的生长状态；

通常，老师需要对大量的学生进行植物种植的方法进行教学，由于学生的数量多，老师进行教学时难度较大，往往很难保证所有的学生都能够学会植物种植的方法，对中小学生的学习种植方法和观察植物的生长状态不利。

目前，市场上的种植盆样式单一，不能帮助老师对学生种植方法的教学。

发明内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型提供了一种书本型教学用种植盆，能够帮助老师对学生植物种植方法的教学。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：包括呈书本型的壳体及转动盖设于壳体上端的盖板，其特征是：还包括用于固定盖板打开角度的固定装置；所述盖板内侧设有种植说明书放置区；所述壳体内开设有种植槽；所述盖板处设置有放置架，该放置架内设置有量杯，所述壳体处设有与放置架位置相对的放置槽，该放置槽在盖板转动盖设于壳体处时供放置架放置的放置槽；所述量杯底部开设有开孔，该开孔处连接有导管，该导管一端与开孔相连接，导管另一端分别穿过放置架及壳体放置于种植槽内。

进一步设置为：所述固定装置为可弯折的连接件，该连接件两端分别固定于壳体及盖板处。

再进一步设置为：所述固定装置为铰接于盖板外壁处的支撑板；所述盖板外侧处设有供支撑板放置的支撑板放置槽。

再进一步设置为：所述壳体处设有盖设在种植槽上的封盖，该封盖与壳体的连接处设有易于撕拉的撕痕线。

再进一步设置为：所述封盖上端设有明信片及拉环。通过明信片的设计可以让学生在明信片上记录植物的生长状态，同时拉环的设计可以方便学生将封盖进行撕拉下来。

再进一步设置为：所述壳体处还开设有工具放置槽。通过设置工具放置槽使得可以将种植用的小铲子放置在放置槽中，方便学生种植。

再进一步设置为：所述壳体包括纸质材料层及设置于纸质材料层外的防水层。通过将壳体设置成纸质材料有利于环保，同时减低制造成本，通过设置防水层，可以很好的防止水从纸质材料的壳体中渗透出来。

再进一步设置为：所述盖板处设有插槽，所述放置架处设有与插槽相配合插接的插条。通过插槽和插条的设计使得放置架可以从盖板处拆卸出来，便于跟换。

再进一步设置为：所述种植槽内设有种植用土壤及种子。学生可以直接通过种植槽内的土壤和种子进行种植，不在需要在另外准备。

本实用新型的有益效果是：通过将壳体设计成书本形状的设置更加的贴合老师教学的理念，同时也让学生体会到知识是从书里得来的这个道理，同时在壳体处设有用于种植植物的种植槽，可以学生可以在种植槽内种植植物，同时在盖板的内侧设置种植说明书放置区，在学生听老师对植物种植方法的教学时，种植说明书放置区内的种植说明书可以帮助学生更快的理解老师所讲的种植方法的内容，从而起到帮助老师教学的目的，同时通过本实用新型可以提高孩子对种植兴趣和知识的认知度。