[实用新型]一种电子调频收音机儿童益智教具

说明书

本发明公开了一种电子调频收音机儿童益智教具，其特征在于一种电子调频收音机儿童益智教具，其特征在于PCB板上设置有4个连接圆孔，PCB板正面通过4根带螺丝尼龙柱和PCB板反面4根带螺母纹双通尼龙柱固定连接在底板和顶板上，底板和顶板上设置有长方形接口凹槽，长侧板和短侧板各2块，长侧板和短侧板通过对应的凸起部分卡入底板和顶板上对应的接口凹槽，底板和顶板为透明亚克力材料在各自对应的位置留出4个圆孔位，底板和顶板各用4颗螺丝固定尼龙柱，有益效果是设计原理新颖，结构独特，便于调试，寓学于乐，具有非常广阔的商业前景，既可以填补相关技术空白，又可产生较大的社会效益与经济效益。

技术领域

本发明涉及电子教具领域，特别是涉及一种电子调频收音机儿童益智教具。

背景技术

以多种电子教具为依托，以展开创意之手，创造头脑风暴为教育宗旨，引进在思维上创新，在行动上创造的教育理念来培养发展孩子的能力，采取“玩中学、学中乐、乐中思”的教学模式，这与传统教学中以分数来量化孩子的评价方法是不同的。

目前益智类电子教具功能单一、种类较少，封装程度高，且电子器件均为焊接在电路板上，学员无法动手插拔调试，但目前鲜见柔性化高、可插拔模块化电子教具。

为了解决目前现有技术电子教具设计水平相对落后、调试困难、培训效果差等技术瓶颈，本发明公开了一种电子调频收音机儿童益智教具，其成本较低，方案新颖，构型独特，原理新奇，柔性化高，调试时间短，能够现场可重复组装电子器件，满足儿童益智类培训的实际需求，填补相关技术空白，又可产生较大的社会效益与经济效益。

发明内容

为了克服上述现有技术的不足，本发明提供了一种电子调频收音机儿童益智教具，该电子教具原理独特，突破常规技术方案，构思新奇，柔性化设计，组装简单，培训效果好，能够实现在培训现场学员调试插拔元器件，强化教学效果。

一种电子调频收音机儿童益智教具，其特征在于PCB板上设置有4个连接圆孔，PCB板正面通过4根带螺丝尼龙柱和PCB板反面4根带螺母纹双通尼龙柱固定连接在底板和顶板上，底板和顶板上设置有长方形接口凹槽，长侧板和短侧板各2块，长侧板和短侧板通过对应的凸起部分卡入底板和顶板上对应的接口凹槽，底板和顶板为透明亚克力材料在各自对应的位置留出4个圆孔位，底板和顶板各用4颗螺丝固定尼龙柱。

PCB板上需要设置电子元件的相应位置预先设置有圆孔卡扣焊接母座，焊接母座插孔内部卡扣采用簧片形式，电子元件无需固定焊接在PCB板上，电子元件可拆卸式直接插入焊接母座的圆孔内。

PCB板正面设置有拨动开关，在拨动开关左方有肖特基二极管和稳压芯片，在拨动开关上方有回复按键S1，PCB板正面居中设置有单片机，在单片机左方有电阻R19-R22，在单片机上方有电阻R3-R11，PCB板正面设置有电源连接器，在电源连接器左方有按键开关S2-S5和电阻R13-R16，PCB板正面设置有数据下载接口，在数据下载接口下方有三极管Q1-Q4，PCB板正面设置有收音模块，在收音模块左方有晶振，在收音模块上方有瓷片电容C6、C7、C10、C11和C14，在收音模块左方有瓷片电容C4和C5，PCB板正面设置有音频放大芯片，在音频放大芯片右方有电阻R1、R2、R17和R18，PCB板正面设置有数码管，在数码管左方有信号连接器，在数码管右方有电源指示灯和信号天线。

PCB板前方居中位置设置有扬声器。

PCB板背面中央位置设置有电池盒。