[实用新型]一种学校教育用宣传栏

说明书

本实用新型公开了一种学校教育用宣传栏，包括宣传柜和安装座，所述宣传柜的下部设置有两个安装座，且两个安装座的顶面对应宣传柜的底端开设有内腔；本实用新型中，通过将两个安装座相向移动，促使其中一个安装座对应的托板通过插板插入另一个安装座对应托板的插槽内，使得两个安装座构成宣传柜的安装支架，通过将宣传柜的底端插入两个安装座顶面的内腔中，挤压伸入安装座内腔的凸柱，促使凸柱压迫固定盒内的弹簧回缩，当凸柱对应宣传柜侧面的弧形凹槽时，使得弹簧复位，将凸柱推入弧形凹槽内，从而对宣传柜的进行固定，采用组合安装的方式，有利于快速拼装，且便于宣传栏的运输和存放。

技术领域

本实用新型涉及教学宣传技术领域，尤其涉及一种学校教育用宣传栏。

背景技术

宣传栏是一种VI应用，是组织或企业单位等进行自我宣传的有效手段，常被应用于学校，街道，工厂，酒店等公共场所。一般采用不锈钢为框架，钢化玻璃或者耐力板为面板，铝合金为顶棚，面板可以打开更换宣传画面。

现有宣传栏一般为整体式结构，由于体型偏大，占用较多的空间，导致运输和存放不便，同时，宣传栏的背面通常设置有外开门，而外开门一般采用较为简单的固定方式，使得外开门易受风力影响而损坏。

为此，提出了一种学校教育用宣传栏用以解决上述弊端。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学校教育用宣传栏。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种学校教育用宣传栏，包括宣传柜和安装座，所述宣传柜的下部设置有两个安装座，且两个安装座的顶面对应宣传柜的底端开设有内腔，两个所述安装座的底面相向焊接有托板，且其中一个安装座的托板端面开设有插槽，另一个所述安装座的托板端面对应插槽焊接有插板，所述安装座的底面焊接有支撑腿，且支撑腿的下部表面焊接有固定盘，所述安装座的侧壁面焊接有固定盒，且固定盒的内部安装有弹簧，所述弹簧的一端套接安装有连接柱，且连接柱的表面通过挡盘与弹簧抵接，所述挡盘的的表面焊接有凸柱，且凸柱的一端贯穿安装座延伸至内腔中，所述宣传柜的的侧面开设有弧形凹槽，所述凸柱的一端延伸至弧形凹槽内。

作为上述技术方案的进一步描述：所述宣传柜的背面通过铰链转动连接有外开门，且外开门的下部表面焊接有T型柱，所述T型柱的表面通过套环转动连接有压条，且压条一端的表面焊接有滑柱，所述压条的下方位于宣传柜的表面焊接有矩形块，且矩形块的表面对应滑柱开设有弧形槽。

作为上述技术方案的进一步描述：所述外开门的下部表面对称设置有两组T型柱和压条，且两组T型柱和压条与矩形块一一对应。

作为上述技术方案的进一步描述：所述固定盒共设有两个，且两个固定盒与安装座一一对应，两个所述固定盒内均设置有两组弹簧、连接柱、凸柱和挡盘，所述固定盒的凸柱与宣传柜的弧形凹槽一一对应。

作为上述技术方案的进一步描述：所述支撑腿的底端为锥型结构，所述支撑腿下部表面的固定盘底面环绕且均匀焊接有多个锥型柱。

作为上述技术方案的进一步描述：所述宣传柜的两个面的边缘处均开设有一组滑槽，所述安装座的内腔中对应滑槽焊接有滑条。

本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型中，采用宣传柜、安装座、托板、插槽、插板、固定盒、弹簧、连接柱、弧形凹槽、凸柱和挡盘构成安装和固定机构，通过将两个安装座相向移动，促使其中一个安装座对应的托板通过插板插入另一个安装座对应托板的插槽内，使得两个安装座构成宣传柜的安装支架，通过将宣传柜的底端插入两个安装座顶面的内腔中，挤压伸入安装座内腔的凸柱，促使凸柱压迫固定盒内的弹簧回缩，当凸柱对应宣传柜侧面的弧形凹槽时，使得弹簧复位，将凸柱推入弧形凹槽内，从而对宣传柜的进行固定，采用组合安装的方式，有利于快速拼装，且便于宣传栏的运输和存放；