[实用新型]一种高中语文书籍存储装置

说明书

一种高中语文书籍存储装置，解决了现在书籍一般是放置在书桌或书架上，外部的书取出时还较为方便，但放置在内部位置的书籍时，取放不便，不利于高中生语文书籍的存储取放的问题，其包括装置本体，所述装置本体的外侧设置有箱体，箱体的一侧通过铰链安装有箱门，箱体底端的四角均安装有滑轮，箱体四角位置处均设置有支撑机构，箱体的内部设置有内腔，内腔的中部插接有转动杆，转动杆的两端均通过轴承与箱体连接，转动杆上均匀设置有若干个放置盘，箱体内部的一侧安装有行程开关，本实用新型结构新颖，构思巧妙，便于语文书籍的存放和取出，同时便于移动，且使用稳定性高，同时书籍取放时可进行照明，便于使用。

技术领域

本实用新型涉及存储装置，具体为一种高中语文书籍存储装置。

背景技术

语文是人文社会学科中的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具，它既是语言文字规范(实用工具)，又是文化艺术，同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问，高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生们具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力、位终身学习和有个性的发展奠定基础。

高中生为了提高语文作文功底，一般会阅读较多的书籍，现在书籍一般是放置在书桌或书架上，外部的书取出时还较为方便，但放置在内部位置的书籍时，取放不便，不利于高中生语文书籍的存储取放。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种高中语文书籍存储装置，有效的解决了现在书籍一般是放置在书桌或书架上，外部的书取出时还较为方便，但放置在内部位置的书籍时，取放不便，不利于高中生语文书籍的存储取放的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：本实用新型包括装置本体、箱体、铰链、箱门、滑轮、支撑机构、内腔、转动杆、轴承、放置盘、蓄电池、行程开关、照明灯、隔板、护板和中孔，所述装置本体的外侧设置有箱体，箱体的一侧通过铰链安装有箱门，箱体底端的四角均安装有滑轮，箱体四角位置处均设置有支撑机构，箱体的内部设置有内腔，内腔的中部插接有转动杆，转动杆的两端均通过轴承与箱体连接，转动杆上均匀设置有若干个放置盘，箱体内部的一侧安装有行程开关，箱体内侧边缘处安装有若干个照明灯，放置盘的中部设置有隔板，隔板的两端均设置有护板。

优选的，所述支撑机构包括连接块、螺纹孔、螺纹杆、转动手柄和支撑盘，连接块固定在箱体上，连接块的中部开设有螺纹孔，螺纹孔内插接有螺纹杆，螺纹杆的顶端设置有转动手柄，螺纹杆的底端设置有支撑盘。

优选的，所述转动手柄上套接有软套，且软套上设置有防滑纹。

优选的，所述箱体内部的底端设置有蓄电池。

优选的，所述隔板的中部对应转动杆位置处开设有中孔，隔板与转动杆不可转动连接。

优选的，所述行程开关电性连接照明灯。

有益效果：本实用新型使用时，通过铰链的配合下将箱门打开，将需要放置的语文书籍放置在放置盘上的隔板的一侧，隔板的一侧放置满后，转动隔板，隔板转动带动转动杆与轴承的配合下转动，从而将隔板的另一侧转到外侧，即可对不同的语文书籍进行放置收纳，同时在需要取不同的位置的语文书籍时，只需转动放置盘，将需要取书的位置转动到前排即可，通过设置的滑轮，便于对装置本体进行移动，在移动到指定位置后，通过转动手柄转动带动螺纹杆转动，螺纹杆转动与连接块上开设的螺纹孔的配合下，使得螺纹杆向下移动，螺纹杆推动支撑盘与地面接触，滑轮离开地面，便于进行支撑，且稳定性高，同时在箱门打开后，行程开关接通，行程开关接通控制照明灯工作，进行照明，便于语文书籍的取放，在箱门关闭后，行程开关断开，行程开关断开控制照明灯关闭，节约能源，本实用新型结构新颖，构思巧妙，便于语文书籍的存放和取出，同时便于移动，且使用稳定性高，同时书籍取放时可进行照明，便于使用。

附图说明