[实用新型]一种英语教学用教学板

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用教学板，底座、输气装置、第一筒体、单向气阀、滑筒、滑杆、第一活塞环、连接杆以及教学板，所述输气装置与所述第一筒体并列设置于所述底座上，且所述输气装置与所述第一筒体通过所述单向气阀连通，所述滑筒安装于所述第一筒体顶部，所述滑杆与所述滑筒滑动装配并且一端插入所述第一筒体内，所述第一活塞环设置于所述第一筒体内并套设于所述滑杆的底端，所述教学板通过所述连接杆固设于所述滑杆的顶端，所述第一筒体的底部还设有排气结构。本实用新型提供的英语教学用教学板具有如下优点：通过设置输气装置，利用空气推动教学板升级，节省人力，且结构简单；利用排气阀放气，可调节教学板升级高度。

【技术领域】

本实用新型涉及英语教学用具技术领域，尤其涉及一种英语教学用教学板。

【背景技术】

英语是世界上最广泛使用的语言，在我国英语已经成为每所学校的必修课，英语学习是一种枯燥无味的行为，尤其是对初学者来说，想要把英语学好是十分困难的，在教课过程中采取教学板进行教学，例如专利号为201620106071.4的专利，包括板体和框架，板体嵌于所述框架内，板体为中空结构，且包括基体和写字板，基体和写字板之间为中空，写字板为拼接结构，且包括两个拼接体，拼接体分别与两侧的框架转动连接，基体上设有字母挂板和字母牌，虽然能将需要的教具设置在教学板内既节省了空间，又省去老师拿来拿去的麻烦，但是在教师教学工作中，教师的身高不同，而教学板的高度是固定的，在教学过程中多有不便，教师经常需要手持课本进行讲解，时间长了就会致使肌肉酸痛，影响教学的正常工作效率。

因此，为了解决上述问题，现有的教学板设置可升降的结构，但是现有的升降结构如专利号为201720545556.8的专利所记载的，都是人力去抬起教学板，然后锁住，这对于力气较小的女教师使用不便。

【实用新型内容】

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用教学板，其可以解决背景技术中涉及的技术问题。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下：

一种英语教学用教学板，底座、输气装置、第一筒体、单向气阀、滑筒、滑杆、第一活塞环、连接杆以及教学板，所述输气装置与所述第一筒体并列设置于所述底座上，且所述输气装置与所述第一筒体通过所述单向气阀连通，所述滑筒安装于所述第一筒体顶部，所述滑杆与所述滑筒滑动装配并且一端插入所述第一筒体内，所述第一活塞环设置于所述第一筒体内并套设于所述滑杆的底端，所述教学板通过所述连接杆固设于所述滑杆的顶端，所述第一筒体的底部还设有排气结构。

优选的：所述输气装置包括手柄、第二筒体、推拉杆、第二活塞环和出气管，所述第二活塞环装配于所述第二筒体内并环套装于推拉杆的底端，所述手柄固设于所述推拉杆的顶端，所述出气管一端与所述单向气阀连通，另一端与所述第二筒体连通。

优选的：所述第二活塞环包括钢芯和包覆于所述钢芯上的耐磨橡胶层。

优选的：所述排气结构为排气阀。

与相关技术相比，本实用新型提供的英语教学用教学板具有如下优点：通过设置输气装置，利用空气推动教学板升级，节省人力，且结构简单；利用排气阀放气，可调节教学板升级高度。

【附图说明】

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图，其中：

图1是本实用新型英语教学用教学板结构示意图。

【具体实施方式】