[实用新型]带电粒子磁场动态圆模拟演示教具

说明书

本实用新型提供了带电粒子磁场动态圆模拟演示教具，属于教学用具技术领域，旨在解决现有的高中物理教学过程中，带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动口述表达过于抽象，学生难以理解；包括泡沫板和多个圆形塑料片；所述圆形塑料片转动设置在所述泡沫板上；所述圆形塑料片上一体设有半圆片，所述半圆片的圆心在所述圆形塑料片的圆周上，所述圆形塑料片上设有圆孔，所述圆孔的圆心与所述半圆片的圆心重合；所述泡沫板上设有螺纹孔，所述圆形塑料片通过细螺丝固定在所述泡沫板上；通过实物化的演示教具展示带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，更直观，能够使学生理解更充分，印象深刻，节省教师制作演示PPT的时间，使用效果更好。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为带电粒子磁场动态圆模拟演示教具。

背景技术

高中学生在学习新课标《高中物理3-1》第三章第6节《带电粒子在匀强磁场中的运动》时，大量涉及到动态圆与有界磁场的问题，且高考出题次数较多，难度较大，分值高，且多以压轴题的形式呈现在高考试题中。其原理是洛伦兹力提供向心力，粒子做匀速圆周运动。常规的教学方案多为通过教师口述表达，过于抽象，学生理解起来较为困难；通过在黑板上绘图的方式进行演示，绘图时间较长，影响教学进度；通过PPT演示动画进行演示，对于教师的PPT制作能力有一定要求，且需要耗费大量备课时间；所以设计一种便于学生理解、掌握“带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动”的教学教具在实际教学中很有必要。

实用新型内容

针对上述存在的技术不足，本实用新型的目的是提供带电粒子磁场动态圆模拟演示教具，包含动态圆所包含的缩放圆、旋转圆、磁发散与磁聚焦三个展示部分，通过实物化的演示教具展示带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，更直观，能够使学生理解更充分，印象深刻，节省教师制作演示PPT的时间，使用效果更好。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：

带电粒子磁场动态圆模拟演示教具，其特征在于，包括泡沫板和多个圆形塑料片；所述圆形塑料片转动设置在所述泡沫板上；所述泡沫板长60cm、宽40cm；所述圆形塑料片上一体设有半圆片，所述半圆片的圆心在所述圆形塑料片的圆周上，所述圆形塑料片上设有圆孔，所述圆孔的圆心与所述半圆片的圆心重合；所述泡沫板上设有螺纹孔，所述圆形塑料片通过细螺丝固定在所述泡沫板上。

优选地，所述圆形塑料片的厚度为0.2mm，所述圆形塑料片数量为5个，且5个所述圆形塑料片的半径分别为15cm、9cm、6.4cm、4cm和2cm。

优选地，所述圆形塑料片的厚度为0.2mm，所述圆形塑料片数量为7个，且7个所述圆形塑料片的半径均为8cm。

优选地，所述圆形塑料片的厚度为0.2mm，所述圆形塑料片数量为5个，且5个所述圆形塑料片的半径均为8cm。

本实用新型的有益效果在于：本设计通过实物化的演示教具展示带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，更直观，能够使学生理解更充分，印象深刻，节省教师制作演示PPT的时间，使用效果更好。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例1提供的带电粒子磁场动态圆模拟演示教具的结构示意图；

图2为本实用新型实施例2提供的带电粒子磁场动态圆模拟演示教具的结构示意图；

图3为本实用新型实施例3提供的带电粒子磁场动态圆模拟演示教具的结构示意图。

附图标记说明：

泡沫板1、半圆片2、圆形塑料片3。