[实用新型]一种英语教师便携式教学用具箱有效
申请号: | 202020006129.4 | 申请日: | 2020-01-03 |
公开(公告)号: | CN211483291U | 公开(公告)日: | 2020-09-15 |
发明(设计)人: | 刘洋 | 申请(专利权)人: | 九江学院 |
主分类号: | A45C11/24 | 分类号: | A45C11/24;A45C13/02;G09B19/06 |
代理公司: | 北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙) 11825 | 代理人: | 田江飞 |
地址: | 332005 江西*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语 教师 便携式 教学 用具 | ||
本实用新型公开了一种英语教师便携式教学用具箱,涉及教学用具箱技术领域。本实用新型包括箱体,箱体顶部卡接有箱盖,箱体内部卡接有连接板,连接板底部固定有与箱体内腔配合的固定框,固定框内部固定有隔离网;箱体内部设置有卡槽,卡槽内壁底部开设有限位插孔;箱盖两侧面对称固定有贯穿箱盖侧面且与箱体固定连接的卡接结构。本实用新型结构简单,使用方便,体积小质量轻,便于携带,能够通过调整连接板、隔离网在箱体内部的位置,适用于不同大小的教具,方便教具的收纳与携带,避免了较多的教具由于大小不同很难收纳在一起,并且在搬运时很容易掉落在地上,不便于携带的问题,有效的节省教具收纳时间,提高教学效率。
技术领域
本实用新型属于教学用具箱技术领域,特别是涉及一种英语教师便携式教学用具箱。
背景技术
随着社会的发展和进步,教学手段也随着不断改进,越来越多的教学用具在课堂上得以使用,大大提高了教学效率和教学质量,英语教学中涉及到听说读写,因此用到的相关教学工具比较多,在长期的授课实践中,教师在收纳较多的教具为学生授课时,由于不同教具大小不同很难收纳在一起,并且在搬运时很容易掉落在地上,而且太多的教具不便于携带,容易出现遗漏的问题,影响教学教学质量。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教师便携式教学用具箱,通过调整连接板、隔离网在箱体内部的位置,适用于不同大小的教具,方便教具的收纳与携带,解决了现有的英语教学用具不方便收纳、携带,容易出现遗漏,影响教学质量的问题。
为解决上述技术问题,本实用新型是通过以下技术方案实现的:
本实用新型为一种英语教师便携式教学用具箱,包括箱体,所述箱体顶部卡接有箱盖,所述箱体内部卡接有连接板,所述连接板底部固定有与箱体内腔配合的固定框,所述固定框内部固定有隔离网;所述箱体内部设置有卡槽,所述卡槽内壁底部开设有限位插孔;所述箱盖两侧面对称固定有贯穿箱盖侧面且与箱体固定连接的卡接结构。
进一步地,所述连接板底部两端均固定有与卡槽内部的限位插孔配合的限位柱。
进一步地,所述卡接结构包括与箱盖侧面固定连接的固定套,所述固定套上贯穿有导杆,所述导杆位于固定套外部的一端贯穿箱盖且与箱体卡接,所述导杆位于固定套外部的另一端固定有拉块。
进一步地,所述导杆位于固定套内部的表面套设有弹簧,所述导杆位于固定套内部的表面固定有与弹簧配合的限位板。
进一步地,所述箱盖顶部中间位置固定有把手。
本实用新型具有以下有益效果:
本实用新型结构简单,使用方便,体积小质量轻,便于携带,能够通过调整连接板、隔离网在箱体内部的位置,适用于不同大小的教具,方便教具的收纳与携带,避免了较多的教具由于大小不同很难收纳在一起,并且在搬运时很容易掉落在地上,不便于携带的问题,有效的节省教具收纳时间,提高教学效率。
当然,实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型英语教师便携式教学用具箱的结构示意图;
图2为图1的俯视图;
图3为箱体、连接板配合时的俯视图;
图4为连接板、固定框、隔离网的结构示意图;
图5为图1中A处的局部放大结构示意图。
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