[发明专利]应用于智慧校园的一体化教学系统

说明书

本发明涉及教育的技术领域，具体为一种应用于智慧校园的一体化教学系统，包括亲密度分析模块，用于根据采集终端上传的图像信息分析各学生之间的亲密度；随机生成模块，用于根据当前课程获取预设的学生信息和对应的教室座位分布图，根据学生信息和教室座位分布图随机生成教学座次表；座次分析模块，用于根据教学座次表获取相邻学生之间的亲密度，当亲密度大于预设的亲密阈值时，标记相邻学生；座次调整模块，用于根据标记的相邻学生进行座次调整，更新教学座次表。采用本方案能够自动进行座次安排，避免关系亲密的学生相邻而坐。

技术领域

本发明涉及教育的技术领域，具体为一种应用于智慧校园的一体化教学系统。

背景技术

在教学过程中，学生的座位通常是自由选择，因此关系亲密的学生会选择相邻而坐，导致上课时出现学生私下聊天的情况，影响教师的教学以及其他同学的学习。因此部分教师为避免上述情况，在教学时先对学生的座次进行调整，随机打乱学生的座次，再进行教学，但是随机的方式仍无法完全避免关系亲密的学生相邻而坐，同时座次调整需要花费较多时间，容易造成教学时间的浪费。

发明内容

本发明意在提供一种应用于智慧校园的一体化教学系统，能够自动进行座次安排，避免关系亲密的学生相邻而坐。

本发明提供如下基础方案：

应用于智慧校园的一体化教学系统，包括：

亲密度分析模块，用于根据采集终端上传的图像信息分析各学生之间的亲密度；

随机生成模块，用于根据当前课程获取预设的学生信息和对应的教室座位分布图，根据学生信息和教室座位分布图随机生成教学座次表；

座次分析模块，用于根据教学座次表获取相邻学生之间的亲密度，当亲密度大于预设的亲密阈值时，标记相邻学生；

座次调整模块，用于根据标记的相邻学生进行座次调整，更新教学座次表。

基础方案的有益效果：采集终端上传的图像信息为设置在校园内的公共摄像设备所采集的视频图像。亲密度分析模块的设置，实现对校园内学生关系的亲密度进行分析，从而获悉不同学生之间关系的远近。随机生成模块的设置，自动生成教学座次表，座次分析模块的设置，分析教学座次表中相邻两学生之间的亲密度，座次调整模块的设置，对亲密度较高的相邻学生进行座次调整。

通过随机生成模块、座次分析模块和座次调整模块，自动生成教学座次表，对教学座次表中相邻学生的关系进行分析，当相邻学生的关系较为亲密时，容易在教学过程中发生私下聊天或出现小动作的行为，因此对关系亲密的相邻学生进行座次调整，避免关系亲密的学生相邻而坐，从而有效的保证教师的教学时间以及学生的听课质量。

进一步，还包括：

提醒分析模块，用于根据当前考试科目获取预设的考试准备信息，考试准备信息包括考试用具、考试地点和考试时间；

初次提醒模块，用于根据考试准备信息生成提醒信息，根据考试时间将提醒信息发送给对应学生的交互终端。

有益效果：提醒分析模块的设置，根据考试科目获取相应的考试准备信息，例如考试用具、考试地点和考试时间，考试用具是指该考试科目考试时所需的全部用具。部分考试科目除常规的黑色签字笔以外，还需准备铅笔、直尺、2B铅笔、听力耳机等用具。

初次提醒模块的设置，根据考试准备信息生成提醒信息，通过提醒信息在考试前对该考试科目对应的学生进行提醒，一是实现对该学生进行考试时间提醒，使得该学生获悉近期有考试应提前准备，二是实现对该学生进行考试准备提醒，使得该学生提前准备考试所需的用具，避免考试时无法及时准备相应用具，影响该学生的考试发挥。

进一步，还包括：

松散度分析模块，用于根据采集终端上传的图像信息分析各学生的松散度；