[发明专利]基于中小学生身体姿势的近视发展预警系统

说明书

本发明公开了基于中小学生身体姿势的近视发展预警系统，属于学生近视预警技术领域，通过将矫正肩带调整至合适长度固定于限位套内，限定学生保持正确坐姿，且在矫正肩带的束缚作用下也较容易使得学生长时间保持正确坐姿，当学生坐姿难以保持标准状态时，针对多动症学生，不正确的坐姿势必会扯动矫正肩带进行运动，矫正肩带被拉动过程中会迫使柔性摩擦垫与摩擦片进行摩擦，摩擦产热将热量传导至充气热涨球囊处，使其热涨膨大推动下触片向上运动，下触片与上触片接触后进行信号传递，并通过预警机构控制电动收卷辊将柔性摩擦垫于收卷盒内向下拉动，实现矫正肩带与矫正杆之间为一个标准长度，对学生起到警示作用，使得其恢复标准坐姿，预防近视。

技术领域

本发明涉及学生近视预警技术领域，更具体地说，涉及基于中小学生身体姿势的近视发展预警系统。

背景技术

目前，中小学生学习看书过程中坐姿不正确导致脊柱弯曲、眼睛近视的问题越来越严重，虽然家长、教师可以提醒，但是不可能实时监控，而正确的学习坐姿的养成以预防近视是至关重要的。

在学习中，学生眼睛长时间与作业本之间的距离太近是造成近视的重要原因；学生在做作业时，常常不经意间眼睛与作业本的距离就会很近，即使老师、家长和同学在看见这个情况后进行提醒，学生即使调整好身体姿势，让眼睛与作业本之间保持合适的距离，但是往往时间不长，学生就又会恢复到原有的姿势；同时，学生也很难做到在一个人做作业时，也能一直保持合适的视距，让眼睛与作业本保持一定的距离。

近年来也出现了一些坐姿矫正以预防近视的装置，但是基本都是固定式安装，存在使用局限性，矫正效果不明显，尤其针对一些多动症学生，难以起到警示作用，也难以使得学生养成良好的坐姿习惯，保持不了一个合适的视距。而只有在学生做作业时，学生坐姿一进入到不标准的范围中，就能及时对学生进行提醒，才能让学生长久保持住合适的视距，养成良好的习惯，达到爱护眼睛、预防近视的目的。

为此，我们提出基于中小学生身体姿势的近视发展预警系统来有效解决现有技术中所存在的一些问题。

发明内容

1．要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本发明的目的在于提供基于中小学生身体姿势的近视发展预警系统，通过将矫正肩带调整至合适长度固定于限位套内，限定学生保持正确坐姿，且在矫正肩带的束缚作用下也较容易使得学生长时间保持正确坐姿，当学生坐姿难以保持标准状态时，针对多动症学生，不正确的坐姿势必会扯动矫正肩带进行运动，矫正肩带被拉动过程中会迫使柔性摩擦垫与摩擦片进行摩擦，摩擦产热将热量传导至充气热涨球囊处，使其热涨膨大推动下触片向上运动，下触片与上触片接触后进行信号传递，并通过预警机构控制电动收卷辊将柔性摩擦垫于收卷盒内向下拉动，实现矫正肩带与矫正杆之间为一个标准长度，对学生起到警示作用，使得其恢复标准坐姿，预防近视。

2．技术方案

为解决上述问题，本发明采用如下的技术方案。

基于中小学生身体姿势的近视发展预警系统，包括滑动安装于座椅上端两侧的矫正杆，所述座椅上端面开设有用于矫正杆滑动衔接的滑动腔，所述滑动腔内安装有对矫正杆进行驱动的电动杆，所述座椅的靠背端面开设有用于矫正杆收纳用的收纳腔，所述矫正杆靠近顶端的侧壁上开设有活动腔，所述活动腔靠近底端部设有摩擦片，所述活动腔的内底部活动衔接有位于摩擦片底端的柔性摩擦垫，所述柔性摩擦垫的外端连接有矫正肩带，所述矫正杆位于活动腔下方的侧壁上安装有用于对矫正肩带下端部进行限位的限位套，所述矫正杆远离矫正肩带的背面固定连接有收卷盒，所述柔性摩擦垫远离矫正肩带的一端收纳于收卷盒内，所述收卷盒内安装有对柔性摩擦垫进行收卷的电动收卷辊，所述摩擦片的上端设有导热层，所述导热层的上端设置有一对充气热涨球囊，一对所述充气热涨球囊的上端均安装有下触片，所述充气热涨球囊的内顶部安装有与一对下触片相匹配的上触片，所述活动腔靠近矫正肩带一侧的外端壁上设有与摩擦片上端相衔接的密封片，所述矫正杆的内部安装有预警机构，所述预警机构均与下触片、上触片以及电动收卷辊相连接。