[发明专利]一种流量处理的方法、装置、可读存储介质和电子设备在审
| 申请号: | 202011621834.6 | 申请日: | 2020-12-31 |
| 公开(公告)号: | CN112737968A | 公开(公告)日: | 2021-04-30 |
| 发明(设计)人: | 左银涛;郑巍 | 申请(专利权)人: | 北京大米科技有限公司 |
| 主分类号: | H04L12/803 | 分类号: | H04L12/803;H04L29/08 |
| 代理公司: | 北京睿派知识产权代理事务所(普通合伙) 11597 | 代理人: | 刘锋;杨春晓 |
| 地址: | 100142 北京市海淀区*** | 国省代码: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 流量 处理 方法 装置 可读 存储 介质 电子设备 | ||
本发明实施例公开了一种流量处理的方法、装置、可读存储介质和电子设备。本发明实施例通过确定多个教室的唯一标识,通过一致性哈希算法对所述多个教室的唯一标识进行分片,其中,每个所述教室携带对应的唯一标识;将相同分片的所述教室分配到同一个机房;接收流量访问请求,根据所述所要访问的教室的唯一标识将发出所述流量访问请求的客户端分配到所述所要访问的教室所在的机房。通过上述方法,通过对教室的唯一标识进行分配处理,将相同分片的教室分配到同一个机房,可以对多个教室进行均衡的分流;将发出所述流量访问请求的客户端分配到所述所要访问的教室所在的机房,可以保证用户的实时通信与数据同步。
技术领域
本发明涉及数据处理领域,具体涉及一种流量处理的方法、装置、可读存储介质和电子设备。
背景技术
随着互联网应用的发展,在线教学改变了传统的教学方式,在人们的日常生活使用越来越广泛,在线教学平台同时会有大量的用户同时使用,所述用户可以为教师或学生,由于用户数量较多,会存在多个机房为教师和学生服务,每个机房都有对应的数据库,不同的数据库之间的数据需要同步和备份,当同一个教室的教师和同学被分配到不同的机房时,从不同的数据库获取数据,虽然不同的数据库之间的数据有同步和备份,但是会由于读写延时等原因,不同机房的数据库会存在状态不一致的现象,如果同一教室内的不同用户被分配到不同机房读取数据库中的数据时,由于不同数据库存在状态不一致,导致出现用户读取的数据不一致的现象,从而造成教学异常;例如:同一个教室内的学生,由于所在的机房不同,读取的教室状态不一致,会导致有的学生能看到教室,而有的学生看不到教室,造成异常。同时,当用户的客户端与信令通道断开联接时,用户也无法获取到数据库中的数据,导致通信断开,无法进行数据同步。
综上所述,如何合理为用户分配线路,以保证用户的实时通信、数据同步不发生异常,是目前需要解决的问题。
发明内容
有鉴于此,本发明实施例提供了一种流量处理的方法、装置、可读存储介质和电子设备,实现了用户的实时通信与数据同步。
第一方面,本发明实施例提供了一种流量处理的方法,该方法包括:确定多个教室的唯一标识,通过一致性哈希算法对所述多个教室的唯一标识进行分片,其中,每个所述教室携带对应的唯一标识;将相同分片的所述教室分配到同一个机房;接收流量访问请求,其中,所述流量访问请求中携带所述流量访问请求所要访问的教室的唯一标识;根据所述所要访问的教室的唯一标识将发出所述流量访问请求的客户端分配到所述所要访问的教室所在的机房。
优选地,所述客户端与所述所要访问的教室所在的机房通过信令双通道进行数据传输。
优选地,该方法还包括:响应于所述机房与所述客户端的信令双通道断开链接,通过兜底轮询通道与所述客户端进行数据传输,其中,所述兜底轮询通道为新建立的短轮询链接。
优选地,该方法还包括:响应于所述机房与所述客户端的信令双通道正常链接,接收到教室资源调度模块发送的切线教室列表,将所述切线教室列表通过所述信令双通道发送至所述客户端,其中,所述切换教室列表为需要更换机房的教室列表。
优选地,该方法还包括:响应于所述信令双通道断开链接超过设定时长,调度signal-server获取新的接入点,通过所述新的接入点重新连接所述信令双通道。
优选地,所述信令双通道包括Proxy和Http Access。
优选地,该方法还包括:响应于任一所述机房故障,将新进教室分配至无故障机房。
优选地,该方法还包括:响应于任一所述机房的线路故障,向所述线路故障的机房内包括的全部教室发送换线消息,其中,所述换线消息为更换机房的信息。
优选地,该方法还包括:响应于所述机房与所述客户端的信令双通道正常链接,通过所述信令双通道向所述客户端发送所述换线消息。
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