[发明专利]一种基于物联网的教学实训装置及其使用方法

说明书

本发明公开了一种基于物联网的教学实训装置，包括实训平台、若干功能组件和支撑件，若干功能组件均与实训平台插接，支撑件设置于若干功能组件的下侧，并与若干功能组件固定连接，若干功能组件均包括第一插接头、第二插接头、插接口和设有滑条的外壳体，外壳体设置于支撑件的上侧，滑条则设置于外壳体的两侧，在现有技术的基础上，提出一种基于物联网的教学实训装置及其使用方法，通过改进教学实训装置的结构，合理利用第一插接头、第二插接头和插接口的配合，以实现功能组件之间的相互串联，进而达到模拟实际使用的目的，并适应性提出教学实训装置的使用方法，以达到模拟实际使用的目的。

技术领域

本发明涉及物联网教学实训装置技术领域，尤其涉及一种基于物联网的教学实训装置及其使用方法。

背景技术

物联网是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息。

现有的物联网教学实训装置通常结构固定，而实际使用过程中的物联网的不同组件之间的连接关系会有所不同，导致教学实训装置无法模拟实际使用的中出现的不同组件连接方式不同情况，进而无法有效模拟。

发明内容

本发明为了解决现有技术中物联网教学实训装置无法有效模拟物联网实际使用的情况的问题，提出了一种基于物联网的教学实训装置及其使用方法。

一种基于物联网的教学实训装置，包括实训平台、若干功能组件和支撑件，若干所述功能组件均与所述实训平台插接，所述支撑件设置于若干所述功能组件的下侧，并与若干所述功能组件固定连接，若干所述功能组件均包括第一插接头、第二插接头、插接口和设有滑条的外壳体，所述第一插接头设置于所述外壳体靠近所述实训平台中轴线的一侧，所述第二插接头和所述插接口则相对设置于所述外壳体的两侧，所述外壳体设置于所述支撑件的上侧，所述滑条则设置于所述外壳体的两侧。

其中，所述第一插接头包括插塞头、锁销片和绝缘主体，所述绝缘主体与所述外壳体固定连接，所述插塞头设置于所述绝缘主体靠近所述实训平台的一侧，所述锁销片则设置于所述插塞头的两侧。

其中，所述插塞头具有凹槽和弹性片，所述凹槽设置于所述插塞头的上侧，并与所述实训平台契合，所述弹性片设置于所述锁销片与所述插塞头之间。

其中，所述实训平台包括显示屏、单片机和基座，所述显示屏设置于所述基座的上侧，并通过所述单片机与所述基座电性连接，所述基座则与若干所述功能组件插接。

其中，所述基座具有功能插槽、滑槽和数据接口，所述功能插槽设置于所述基座的两侧，并与所述功能组件契合，所述滑槽设置于所述功能插槽靠近所述功能组件的一侧，并与所述滑条相契合，所述数据接口则与所述第一插接头相契合。

其中，所述支撑件包括支撑杆和滚轮，所述支撑杆设置于所述实训平台的下侧，所述滚轮则设置于所述支撑杆的下侧。

本发明还提出一种采用如上述所述的一种基于物联网的教学实训装置的使用方法，包括如下步骤：

将若干功能组件均脱离与所述实训平台的插接；

根据模拟的实际使用场景，功能组件根据需要通过第一插接头、第二插接头和插接口实现与功能组件之间的串联，以及功能组件与实训平台的串联，从而模拟实际使用情况；

查看显示器，通过显示器显示的从单片机传来的数据信息以判断连接功能组件之间连接是否正确，进而完成对训练结果的确定。

本发明的有益效果为：在现有技术的基础上，提出一种基于物联网的教学实训装置及其使用方法，通过改进教学实训装置的结构，合理利用第一插接头、第二插接头和插接口的配合，以实现功能组件之间的相互串联，进而达到模拟实际使用的目的，并适应性提出教学实训装置的使用方法，以达到模拟实际使用的目的。

附图说明