[发明专利]对象等级显示方法、装置、电子设备及可读存储介质

说明书

本发明实施例提供了一种对象等级显示方法、装置、电子设备及可读存储介质，该方法包括以下步骤：获取评估对象的排序序列；根据预设的等级规则和所述排序序列，将评估对象划分至对应的初始等级中，初始等级包括第一初始等级、第二初始等级；判断第一初始等级中评估对象的评估信息和第二初始等级中评估对象的评估信息之间，是否存在评估信息相同的情况；在存在评估信息相同的情况下，对评估信息相同的评估对象进行等级调整，得到评估结果。这种方法避免了将评估信息相同的不同评估对象分配在不同等级内，从而提高了将评估对象分配到各等级中的合理性和等级排序效果。

技术领域

本发明涉及数据处理技术领域，尤其涉及一种对象等级显示方法、装置、电子设备及可读存储介质。

背景技术

对人员进行等级排序是对人员划分的一种方式。以学生为例，目前常用的方式是对学生的成绩进行排序，并根据排序后获得的结果进行等级的划分，是检验学生学习成果的常用方式。目前常用的排序方式是将总分数划分成几个等级，并在各个等级的边界设定固定的分数，从而实现对参与学生成绩的排序。可是这种排序方式在一些情况下存在不合理现象，如：试题总分设定为100分，90～100分为A等级，80～89分为B等级，70～79分为C等级......在某次成绩排序时，由于这次试题难度偏高，导致参加考试的学生没有一个获得90分及以上，且大部分人位于70～79分之间，所以这次考试，大部分人都获得C等级。可是这样的话，那就表示大部分学生都是处于一个等级的，这样明显不能体现出各个学生之间的成绩差异。基于这种排序方式受外部条件的影响较大，而且排序方式较为固定、单一，不能跟随外部条件发生变化，所以在一些情况下，存在等级排序效果较差。

发明内容

本发明实施例提供一种对象等级显示方法、装置、电子设备及可读存储介质，以解决现有的对象等级显示方式比较固定、单一的问题。

为了解决上述技术问题，本发明是这样实现的：

第一方面，本发明实施例提供了一种对象等级显示方法，包括以下步骤：

获取评估对象的排序序列；

根据预设的等级规则和所述排序序列，将所述评估对象划分至对应的初始等级中，所述初始等级包括第一初始等级、第二初始等级；

判断所述第一初始等级中评估对象的评估信息和第二初始等级中评估对象的评估信息之间，是否存在评估信息相同的情况；

在存在评估信息相同的情况下，对评估信息相同的评估对象进行等级调整；得到评估结果。

第二方面，本发明实施例还提供了一种对象等级显示装置，包括：

获取模块，用于获取评估对象的排序序列；

等级划分模块，用于根据预设的等级规则和所述排序序列将所述各评估对象划分至对应的始等级中，所述初始等级包括第一初始等级、第二初始等级；

判断模块，用于对第一个初始等级中评估对象的评估信息和第二个初始等级中评估对象的评估信息进行判断；

调整模块，用于在存在评估信息相同的情况下，对评估信息相同的评估对象进行等级调整；

评估结果模块，用于获取评估结果。

第三方面，本发明实施例还提供了一种电子设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现上述的方法。

第四方面，本发明实施例还提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现上述的方法。