[发明专利]一种学校晚自习用电管理系统及方法

权利要求书

1.一种学校晚自习用电管理系统，其特征在于：包括

控制中心，用于获取教室和走道的灯光状态，保安能通过控制中心转换教室、或走道的灯光状态；

电子班牌，用于展示或者发布信息，电子班牌与控制中心通讯连接，电子班牌能向学生发布指定信息；

穿戴设备，用于接收信息或者身份识别，能与电子班牌进行通讯连接；

继电器，用于远程控制具体教室或走道的灯光，所述继电器与控制中心电连接。

2.根据权利要求1所述的学校晚自习用电管理系统，其特征在于：所述电子班牌内设置还设置有蓝牙网关，所述穿戴设备内设置有蓝牙模块，所述电子班牌能够通过蓝牙网关扫描周围的穿戴设备数量和ID，蓝牙网关也能向穿戴设备发送指定信息。

3.根据权利要求1所述的学校晚自习用电管理系统，其特征在于：所述电子班牌还电连接有用于感应教室内活动状态的红外传感器。

4.一种管理方法，其特征在于：采用权利要求1-3任一项的学校晚自习用电管理系统，具体步骤如下：

S1、学生数据统计，晚自习下课后，达到指定时间时启动红外传感器，检测教室内学生状态，若红外传感器检测到有学生在活动，则同时启动蓝牙网关扫描教室内的学生状态，记录自习的学生数量和ID，每台电子班牌获取数据后上传到控制中心；

S2、预约统计，当控制中心统计的教室内所有自习人数低于所有自习室能容纳量时，控制中心通过蓝牙网关向学生发出预约申请，学生通过穿戴设备获得预约码，控制中心会根据往期自习数据分析自动推荐自习室、自习时长、位置编号；

学生若需要修改自习时长，能通过预约码在电子班牌上重新预约自习室并选择自习时长，控制中心将预约统计的信息汇总分析后，将自习时长相同或者相近的安排在同一自习室，预约成功后，电子班牌会显示分配的自习室和位置编号，穿戴设备也会收到上述信息；

S3、自习，学生来到自习室进行，当自习时长达到后，且自习室人数和教室人数总数高于阈值，系统会自动匹配将剩余学生集中到一个或者一个以上的自习室，控制中心会根据往期自习数据分析自动向学生发送推荐的自习室；

若各个自习室总人数低于阈值，则不再分配，仍安排在原自习室自习。

5.根据权利要求4所述的管理方法，其特征在于：步骤S2预约统计中，优先按年级、班级属性进行统计，若班级自习人数大于指定阈值，则继续留在该教室内自习；

若班级自习人数小于指定阈值，则优先安排到自习室自习；

若小于指定阈值的班级的自习人数合计超过自习室能容纳的数量时，则控制中心调低指定阈值，直至小于指定阈值的班级的自习人数合计小于自习室能容纳的数量。

6.根据权利要求4所述的管理方法，其特征在于：所述步骤S2预约统计后，学生转移到自习室自习，若启动红外传感器后未监测到人员状态，同时蓝牙网关扫描教室内的学生，未发现该教室的学生留下自习，则控制中心通过继电器关闭该教室的灯光；

若启动红外传感器后未监测到有人员状态，同时蓝牙网关扫描教室内有学生，若仅有1-3名学生，则通过穿戴设备和电子班牌提醒其进行离开教室，并推荐自习室；若学生数量多于阈值，则延时关灯。

7.根据权利要求4所述的管理方法，其特征在于：教室和自习室内还安装有摄像头，在学生自习期间全程进行监控录像。

8.根据权利要求7所述的管理方法，其特征在于：步骤S3自习中，学生进入自习室前，通过扫码、或刷卡、或蓝牙识别、或人脸识别进行身份认证，身份确认后方可进入自习室；

自习过程中若大声喧哗，控制中心提醒值班老师关注，并记录相关信息。