[发明专利]一种多功能建筑工程及数学用绘图工具

说明书

本发明公开了一种多功能建筑工程及数学用绘图工具，包括底座、定锥齿轮、支撑架、定把手、上顶紧螺栓、左锥齿轮、滑动转轴、大锥齿轮、支撑座、活动把手、安装架、滑动架、作图部分，所述底座顶端固定有一水平的定锥齿轮，所述底座顶部通过轴向轴承安装有一竖直支撑架，所述支撑架底部左端固定有一水平的定把手。本发明具有绘制椭圆、绘制圆和绘制抛物线的功能，从而能够弥补传统数学教具的不足，在方便了教师绘图的同时，又保证了绘图质量，从而更容易学生进行理解，而弹簧的使用能够保证水性笔始终与绘制面保持良好的接触，从而保证了绘图的清晰和规整，而能够左右调节的滑动架和滑杆能够绘制不同尺寸的圆和椭圆，从而加强了其适用性。

技术领域

本发明涉及绘图工具，尤其涉及一种多功能建筑工程及数学用绘图工具。

背景技术

众所周知建筑工程以及教学需要绘制各种图，尤其是现阶段的数学实体教具适用范围最广泛的就是三角板和圆规，其中尤以三角板的应用做广泛，几乎所有需要绘制直线的教学过程都离不开三角板的身影，而圆规主要适用于圆和圆弧的数学教学，而目前中学阶段的数学教学中多涉及一些椭圆和二次函数的知识，而在进行此阶段的教学中往往需要绘制椭圆和二次函数的图像进行辅助教学，从而以此来加强学生的理解，而传统的方式是教师进行纯手工绘制，但是由于椭圆和二次函数图像光滑过度的特性，从而使得教师在绘制的过程中出现绘制不便和不规整的问题，从而会对教师的教学和学生的学习产生一定的负面影响，突出了传统数学教具的不足之处。

发明内容

本发明的目的在于提供一种多功能建筑工程及数学用绘图工具，以解决上述技术问题。

为实现上述目的本发明采用以下技术方案：

一种多功能建筑工程及数学用绘图工具，包括底座、定锥齿轮、支撑架、定把手、上顶紧螺栓、左锥齿轮、滑动转轴、大锥齿轮、支撑座、活动把手、安装架、滑动架、作图部分，所述底座顶端固定有一水平的定锥齿轮，所述底座顶部通过轴向轴承安装有一竖直支撑架，所述支撑架底部左端固定有一水平的定把手，所述支撑架左右两部各螺纹连接有一水平的上顶紧螺栓，所述支撑架左部通过轴承安装有一水平的左锥齿轮，所述左锥齿轮与定锥齿轮相啮合，所述支撑架右部间隙插接有一水平的滑动转轴，所述滑动转轴右端固定有一竖直的大锥齿轮，所述滑动转轴左部与左锥齿轮滑动连接，所述支撑架左部固定有一竖直的支撑座，所述支撑架顶部通过轴向轴承安装有一竖直的活动把手，所述支撑架上部滑动连接有一水平的安装架，两所述上顶紧螺栓后端能够与安装架前端相贴合，所述安装架右端固定有一水平的滑动架，所述安装架右部与滑动转轴通过轴承连接，所述安装架上安装有一作图部分。

在上述技术方案基础上，所述作图部分包括传动转轴、右锥齿轮、滑动座、下顶紧螺栓、滑杆、下安装筒、连接杆、连接柱、作图杆、作图柱、上安装筒、螺帽、弹簧、水性笔，所述安装架右部通过轴承安装有一竖直的传动转轴，所述传动转轴底部固定有一水平的右锥齿轮，所述右锥齿轮与大锥齿轮相啮合，所述传动转轴底端固定有一水平的滑动座，所述滑动座前端螺纹连接有一水平的下顶紧螺栓，两所述下顶紧螺栓后端能够与滑杆前端相贴合，所述滑动座内滑动连接有一水平的滑杆，所述滑杆右部底端固定有一竖直的下安装筒，所述支撑架右部顶端活动铆接有一水平的连接杆，所述连接杆右部底端固定有一竖直的连接柱，所述连接柱与滑动架底部滑动连接，所述连接杆右部活动铆接有一水平的作图杆，所述作图杆右部顶端固定有一竖直的作图柱，所述作图柱与滑动架顶部滑动连接，所述作图柱顶端固定有一竖直的上安装筒，所述下安装筒和上安装筒上分别螺纹连接有一竖直的螺帽，所述下安装筒和上安装筒内部分别置有一竖直的弹簧，所述下安装筒内部通过螺帽和弹簧安装有一竖直的水性笔。

在上述技术方案基础上，所述滑动转轴能够沿着支撑架左右滑动，且能够通过两上顶紧螺栓紧固在支撑架上，所述滑杆能够沿着滑动座左右滑动，且能够通过下顶紧螺栓紧固在滑动座上，所述水性笔通过螺帽和弹簧能够安装在上安装筒内，所述水性笔在弹簧的作用下其笔尖能够与底座底端或支撑座顶端贴合。