[发明专利]一种智能化多媒体安卓在线教学交互一体机

说明书

本发明涉及教学设备技术领域，尤其为一种智能化多媒体安卓在线教学交互一体机，包括设备存放箱，所述升降调节组件包括底座、第一下支撑板、第二下支撑板、第一上支撑板、第二上支撑板、第一驱动连接柱、第二驱动连接柱、驱动丝杆、驱动电机、第一支撑连杆、第二支撑连杆和顶座，所述拉伸折叠组件包括挂接座、定位座、剪式折叠板和装载座，所述装载座的正面设置有一体机本体，通过升降调节组件能够对一体机本体的升降高度进行调节，方便一体机本体收纳至设备存放箱的内部，提高对一体机本体的保护，通过拉伸折叠组件能够对升起的一体机本体的位置进行拉伸调节，提高一体机本体操作的便捷性，提高交互教学质量。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种智能化多媒体安卓在线教学交互一体机。

背景技术

多媒体校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境，通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，在传统校园基础上构建一个多媒体空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的，目前学校已经有种类繁多的学习机可供老师学生选择。

现有的多媒体安卓在线教学一体机放置在外部进行使用，整体的防护性较差，并且不能够进行调节使用，整体放置的灵活性较差，因此需要一种智能化多媒体安卓在线教学交互一体机对上述问题做出改善。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智能化多媒体安卓在线教学交互一体机，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种智能化多媒体安卓在线教学交互一体机，包括设备存放箱，所述设备存放箱的底部拐角处设置有移动轮，所述设备存放箱的基面中间处沿长度方向开设有收纳槽，所述设备存放箱的内部上侧与收纳槽对应设置有遮盖板，所述遮盖板的基面沿宽度方发现右侧中间处设置有盖合把手，所述设备存放箱的内部设置有升降调节组件，所述升降调节组件包括底座、第一下支撑板、第二下支撑板、第一上支撑板、第二上支撑板、第一驱动连接柱、第二驱动连接柱、驱动丝杆、驱动电机、第一支撑连杆、第二支撑连杆和顶座，所述底座和顶座的左右两侧壁沿长度方向右侧设置有第二支撑连杆，所述底座和顶座的左右两侧壁沿长度方向左侧开设有定位滑槽，所述底座和顶座通过定位滑槽安装有第一支撑连杆，所述底座通过第二支撑连杆左右对称安装有第二下支撑板，所述底座通过第一支撑连杆左右对称安装有第一下支撑板，所述第一下支撑板远离第一支撑连杆的一端内侧设置有第一上支撑板，所述第二下支撑板远离第二支撑连杆的一端外侧设置有第二上支撑板，所述第二下支撑板远离第二支撑连杆的一端内侧设置有第一驱动连接柱，所述第一下支撑板远离第一支撑连杆的一端内侧与第一上支撑板对应设置有第二驱动连接柱，所述第二上支撑板远离第二下支撑板的一端通过第二支撑连杆与顶座连接，所述第一上支撑板远离第一下支撑板的一端通过第一支撑连杆与顶座连接，所述第一驱动连接柱和第二驱动连接柱之间的中间处设置有驱动丝杆，所述第一驱动连接柱的正面与驱动丝杆对应安装有驱动电机，所述顶座的基面沿宽度方向左侧横向设置有装载板，所述装载板的正面设置有拉伸折叠组件，所述拉伸折叠组件包括挂接座、定位座、剪式折叠板和装载座，所述装载板的正面上侧左右对称设置有挂接座，所述装载板通过挂接座安装有定位座，所述定位座的正面左右两侧对称设置有剪式折叠板，所述剪式折叠板远离定位座一端设置有装载座，所述装载座的正面设置有一体机本体。

优选的，所述遮盖板沿长度方向左右两侧和收纳槽沿长度方向左右两侧对应采用滑槽滑轨结构设置，并且所述遮盖板与设备存放箱滑动连接。

优选的，所述驱动电机通过联轴器与驱动丝杆连接，所述驱动丝杆与第一驱动连接柱转动连接，所述驱动丝杆与第二驱动连接柱螺纹连接。