[发明专利]一种人工智能教育装置

说明书

本发明涉及教育装置技术领域，且公开了一种人工智能教育装置，包括智能教育机体，所述智能教育机体的下方对称设有第一支撑座和第二支撑座，所述第一支撑座和第二支撑座之间固定设有握杆，所述第一支撑座和第二支撑座的上表面分别竖直固定设有第一支撑杆和第二支撑杆，所述智能教育机体位于所述第一支撑杆和第二支撑杆之间，且智能教育机体的两侧分别通过第一转轴和第二转轴与所述第一支撑杆和第二支撑杆转动连接，所述第一转轴与所述第一支撑杆之间设有限位机构。本发明不仅便于人们手提携带使用，且便于对智能教育机体角度调节使用，提高了人们的学习效率。

技术领域

本发明涉及教育装置技术领域，尤其涉及一种人工智能教育装置。

背景技术

众所周知，人工智能教育装置是一种用于辅助教育者对学习者进行教育时使用的辅助装置，使人们更方便的对学习者进行教育的过程，网络上有丰富的教学视频，方便学习者学习，人工智能教育装置可以根据学习者的学习过程和学习结果，对学习者在知识、技能和思想品格各方面进行进一步的诊断，并且推送更符合学习者学习习惯的学习资源，为教学和学习决策提供支持，其在教育设备的领域中得到了广泛的使用。

但是现有的人工智能教育装置不便于人们携带使用，且人工智能教育装置较为固定，不便于进行角度调节使用。为此，本发明提出了一种人工智能教育装置。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中人工智能教育装置不便于人们携带使用，且人工智能教育装置较为固定，不便于进行角度调节使用的问题，而提出的一种人工智能教育装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种人工智能教育装置，包括智能教育机体，所述智能教育机体的下方对称设有第一支撑座和第二支撑座，所述第一支撑座和第二支撑座之间固定设有握杆，所述第一支撑座和第二支撑座的上表面分别竖直固定设有第一支撑杆和第二支撑杆，所述智能教育机体位于所述第一支撑杆和第二支撑杆之间，且智能教育机体的两侧分别通过第一转轴和第二转轴与所述第一支撑杆和第二支撑杆转动连接，所述第一转轴与所述第一支撑杆之间设有限位机构。

优选的，所述限位机构包括限位环、限位杆、移动块、弹簧和连接杆，所述限位环活动套接于所述第一转轴的轴壁上，所述限位杆呈上下对称固定设置于所述限位环的右侧壁上，所述第一支撑杆的杆壁以所述第一转轴为圆心环绕开设有多个均匀分布的限位槽，所述限位杆通过限位槽与第一支撑杆卡接设置，所述第一转轴的内部设有空腔，所述移动块呈竖直滑动设置于所述空腔的内部，所述弹簧呈横向固定设置于所述移动块左侧壁与所述空腔的左侧壁之间，所述连接杆分别固定设置于所述移动块的上下两侧，所述空腔的上下两侧均开设用于所述连接杆伸出的条形口，两个所述连接杆的端部均与所述限位环的内壁固定连接。

优选的，所述限位杆的长度大于所述限位槽的深度。

优选的，所述握杆的杆壁中部固定设有乳胶握套。

优选的，所述第一支撑座和第二支撑座的底部均固定设有橡胶防滑垫。

优选的，所述第一转轴和第二转轴的轴壁均通过滚动轴承分别与所述第一支撑杆和第二支撑杆的杆壁转动连接。

与现有技术相比，本发明提供了一种人工智能教育装置，具备以下有益效果：

1、该人工智能教育装置，通过设有的第一支撑座、第二支撑座、第一支撑杆、第二支撑杆和我握杆，便于人们之间将智能教育机体手提携带使用。

2、该人工智能教育装置，通过设有的第一转轴和第二转轴，便于工作人员对智能教育机体进行角度调节使用，通过设有的限位环、限位杆、移动块、弹簧、连接杆和限位槽，便于能够对第一转轴和第一支撑杆之间的卡接固定，从而实现了对智能教育机体的角度固定。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本发明不仅便于人们手提携带使用，且便于对智能教育机体角度调节使用，提高了人们的学习效率。

附图说明