[发明专利]一种用于教学演示和实操考核的胎盘模型

说明书

本发明公开了一种用于教学演示和实操考核的胎盘模型，包括柔性材料制成的胎盘模块、胎膜模块和脐带模块，所述胎膜模块呈罩状罩在胎盘模块外，所述脐带模块一端设置在胎膜模块的中部，另一端向外延伸，胎盘模块包括胎盘小叶和胎盘，所述胎膜模块包括胎膜和设置在胎膜下方的第一血管，所述脐带模块包括包裹层和设置在包裹层内的三根第二血管。本发明提供的胎盘模型，与真实的胎盘相近，能用于教学演示，便于学生直管了解胎盘；本发明提供的胎盘模型采用柔性材料，能模拟真实胎盘从宫腔中娩出的过程，能用于临床医学或助产专业的实操考核中。

技术领域

本发明涉及胎盘教学技术领域，具体涉及一种用于教学演示和实操考核的胎盘模型。

背景技术

胎盘是胎儿的附属物之一，胎盘的识别是医用专业学生必学的内容，自然分娩接产技术是各大院校临床医学和助产专业技能必考操作之一，协助胎盘娩出即检查胎盘胎膜是自然分娩接产时的必做操作。医学专业学生在校期间因条件限制，不能亲眼看到真正的胎盘，对胎盘的认识通过图片或者模型，但是图片的效果不直接，模型更加直观，同时协助胎盘娩出及检查胎盘胎膜的操作只能在见习过程中听带教老师的讲解，缺乏实践操作的机会。

产后出血居我国产妇死亡原因首位,胎盘因素是产后出血的四大原因之一。因此，使产科医疗保健人员了解胎盘构造以及其在子宫内的附着位置，找出胎盘致产后出血的原因并确定治疗方法，极为重要。在对医疗保健人员进行的培训中，尤其对基层医疗保健人员，目前教师一般借助于挂图讲解子宫胎盘的解剖关系及胎盘的剥离方式。这种方法因为不直观,学员很难体会和掌握,影响教学效果。

现有技术中，胎盘模型有两种，一种采用塑料、橡胶等较硬的材料；另一种采用柔性材料。前者的模拟性高，但是很难从宫腔中娩出；后者能从宫腔内娩出，但是与真实的胎盘差别较大。

发明内容

本发明拟提出一种模拟性高且能从宫腔内娩出，用于教学演示和实操考核的胎盘模型。

为此，本发明所采用的技术方案为：一种用于教学演示和实操考核的胎盘模型，包括胎盘模块、胎膜模块和脐带模块，所述胎膜模块呈罩状罩在胎盘模块外，所述脐带模块一端设置在胎膜模块的中部，另一端向外延伸；胎盘模块包括胎盘小叶和胎盘，所述胎盘为柔性材质制成的卵圆型板，且一面为胎儿面，另一面为母体面，所述母体面露在胎膜模块外，所述胎盘小叶的数量设置有18—20个，所述胎盘小叶采用大小不一的柔性圆团，所述胎盘小叶通过粘贴或缝合的方式固定在胎盘的母体面上将母体面全部覆盖，所述胎盘小叶和胎盘均为血红色；胎膜模块包括胎膜和设置在胎膜下方的第一血管，所述胎膜采用柔性材料制成，且透过胎膜能看到位于其内的第一血管，所述第一血管呈网状布置在胎膜上，且位于胎儿面与胎膜之间，所述第一血管采用蓝色的柔性材料；脐带模块包括包裹层和设置在包裹层内的三根第二血管，所述三根第二血管的颜色为两蓝一红且两根蓝色绕红色螺旋走向，所述第一血管汇聚到第二血管上，所述包裹层的一端设置在胎膜的中部，所述包裹层和第二血管均采用柔性材料。

作为上述方案的优选，所述胎盘和胎盘小叶采用纱布制成，至多两个所述胎盘小叶通过快速粘贴装置粘贴在胎盘上，其余所述胎盘小叶缝制在胎盘上。

进一步优选为，所述快速粘贴装置采用带磁性的暗扣或者魔术贴。

进一步优选为，所述胎膜由纱布制成，所述第一血管采用蓝色的棉线且有粗有细，所述第一血管缝在胎膜上，所述胎膜缝制在胎盘母体面的边缘。

进一步优选为，所述胎膜的侧面设置有小孔，在该小孔用细线缝接或模式贴粘贴有能将小孔覆盖的小孔胎膜，所述小块胎膜位于胎盘母体面的上方且与胎盘不相连。

进一步优选为，所述包裹层采用多层纱布组成，所述第二血管采用红色或者蓝色的棉线，所述包裹层的中部至少设置有一个开口，开口处设置有快速封口装置。