[发明专利]一种基于互联网的音乐在线教学互动平台

权利要求书

1.一种基于互联网的音乐在线教学互动平台，其特征在于，包括教学者模块、学习者模块、管理模块、登录模块、互动教学模块、考核模块、录播模块以及课件点播模块；

所述管理模块用于对学习者进行学习梯度管理，具体管理步骤如下：

S1：学习者输入账号与密码登录学习者模块，首次登录需要输入完整个人信息；

S2：管理模块根据学习者的登录时间进行编号，标记为i，i＝1，…，n；

S3：管理模块根据学习者输入的个人信息进行成绩验证；

SS1：管理模块根据学习者输入的音乐等级，进行发放考题；

SS2：学习者根据管理模块发放的音乐考题进行直接演唱或录制演唱视频；

SS3：管理模块获取演唱录音或演唱视频，并与考题参考音频进行匹配，计算匹配度得出评分，同时将录音或演唱视频发送至教学者模块；

SS4：将匹配度得分做为该学习者的最终得分；

S4：管理模块根据学习者的最终得分进行班级分配，并指派对应的教学者进行在线教学；

所述互动教学模块用于教学者与学习者登录系统并进行在线互动教学，具体步骤如下：

步骤一：学习者或教学者通过学习者模块或教学者模块进行帐号登录，并通过学习者模块或教学者模块对输入的帐号信息进行身份认证，帐号认证未通过时，返回认证失败的提示给学习者模块或教学者模块，重新进行帐号信息认证：帐号认证通过后，学习者模块或教学者模块自动连接互联网，学习者通过学习者模块自主发送命令给无线接收模块进行音乐在线学习；

步骤二：当身份认证通过后，教学者使用教学者模块通过音视频屏幕采集设备将音乐课程教学内容转换成音乐教学视频，通过远程现场转播服务器以及卫星单向转播，将音乐教学视频传输到学习者模块，且利用互联网将音乐教学视频传输到计算机内，利用显示器展示给学习者观看，计算机将音乐教学视频通过显示器转换为图像信息进行展示，计算机将音乐教学视频通过音频功效及音箱转换为与图像对应的音频信息进行展示，实现在线直播教学；

步骤三：教学者基于视频直播完成同步教学，在直播教学时学习者利用学习者模块向教学者进行提问，教学者根据学习者提出的问题进行在线解答；

步骤四：教学者利用录播服务器提前将音乐教学课程进行录制，录制完毕后传输到课件点播模块，学习者利用学习者模块将录播的音乐教学课程调出进行观看。

2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的音乐在线教学互动平台，其特征在于：所述教学者模块用于教学者通过互联网与学习者实现交互，教学者模块用于教学者通过音视频屏幕采集设备将音乐教学内容采集压缩录制、现场直播音乐教学课程、重播音乐教学课程以及教学者与学习者交互教学，且教学者模块将音乐教学内容录制为文件再进行编辑成课件传输到课件点播模块的资源库内。

3.根据权利要求1所述的一种基于互联网的音乐在线教学互动平台，其特征在于：所述学习者模块远程连接有无线接收模块，无线接收模块的输入端电性连接有供电模块，且无线接收模块的输出端电性连接有输入模块：所述教学者模块将音乐课程资料通过数据接口传输到输入模块；所述输入模块的输出端电性连接有处理模块，处理模块的输出端电性连接有计算机；所述计算机的第一输出端设有输出模块，输出模块的输出端电性连接有LCD投影机；所述计算机的第二输出端连接有音箱；所述计算机的第三输出端连接有显示器，计算机通过本地LAM与学习者模块实现交互。

4.根据权利要求1所述的一种基于互联网的音乐在线教学互动平台，其特征在于：所述学习者模块包括学习者登录模块和认证模块，学习者登录模块用于供学习者进行帐号登录及身份认证，认证模块用于将学习者输入的登录帐号进行身份认证；身份认证通过时，学习者模块自动连接本地LAM和互联网，学习者自主发送命令给无线接收模块进行音乐在线学习；身份认证未通过，返回认证失败的提示给学习者模块，重新进行帐号登录和验证。

5.根据权利要求1所述的一种基于互联网的音乐在线教学互动平台，其特征在于：教学者直播教学的内容录制成文件后编辑转换为课件储存在课件点播模块的资源库内，学习者利用学习者模块将课件点播模块内的音乐教学课件调出，并传输到计算机利用显示器或LCD投影机进行展示。