[发明专利]一种声乐训练辅助系统

说明书

本发明公开了一种声乐训练辅助系统，一种声乐训练辅助系统，包括训练箱，所述训练箱的内部包含控制中心、音乐数据库和记录分析模块，所述训练箱呈矩形柱状体，所述训练箱正面的上方设有智能显示屏，所述训练箱的正面的下方内部设有安装腔，所述安装腔的侧面转动连接有两个储物门，所述安装腔的内部放置有椅子、储存盒和音乐书籍，所述训练箱的侧面设有连接腔，所述连接腔的侧面转动连接有放置门，所述连接腔的内部通过限位机构放置有折叠竖板和圆形盖板。本发明，通过音色识别模块、基本检测模块、音乐训练模块、重新检测模块、继续训练模块之间的配合工作，实现了一个完整的学生学习体系，大大提升了学生的学习训练效率。

技术领域

本发明涉及声乐训练技术领域，尤其涉及一种声乐训练辅助系统。

背景技术

声乐是指用人生演唱的音乐形式，声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头和鼻腔作用，发出悦耳性、连续性和有节奏的声音，按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音、男高音、男中音和男低音，声乐是运用艺术化的语言与科学化的歌喉像结合，塑造出鲜明生动、悦耳动听的歌声。

因此声乐的训练显得尤为重要，目前的训练方式主要是通过老师指导发声，然后反复训练，有老师在的情况下，老师可以不断的指导学生发声，直到发声逐渐精准，但是，训练学习仍然使学生自身的事情，大部分情况下，老师是不在学生周围的，此时学生训练发声，没有有效的指导，会浪费大量的训练时间，同时学生的自身训练没有阶梯训练有效的过程，存在一开始就训练难度较大的曲目，严重影响训练效率，整个学习过程不够系统完善，同时学生在训练声乐时，训练的声音较大，直接影响周围的环形，给环境造成噪声污染，影响周围人的正常作息，为此，提出一种声乐训练辅助系统。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中的缺点，而提出的一种声乐训练辅助系统，实现了一个完整的学生学习体系，大大提升了学生的学习训练效率。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种声乐训练辅助系统，包括训练箱，所述训练箱的内部包含控制中心、音乐数据库和记录分析模块，所述训练箱呈矩形柱状体，所述训练箱正面的上方设有智能显示屏，所述训练箱的正面的下方内部设有安装腔，所述安装腔的侧面转动连接有两个储物门，所述安装腔的内部放置有椅子、储存盒和音乐书籍，所述训练箱的侧面设有连接腔，所述连接腔的侧面转动连接有放置门，所述连接腔的内部放置有折叠竖板和圆形盖板，多个所述折叠竖板组合成放置件，相邻的两个折叠竖板之间通过转动轴转动连接，所述放置件的首尾位置可互相卡接形成一个柱形圆环，多个所述折叠竖板的同一侧均固定连接有吸音棉，相邻两个所述折叠竖板之间设有限制绳，所述训练箱的底部转动连接有多个锁止万向轮，所述训练箱的顶部分别固定连接有拾音器和声音播放器。

优选地，所述限位机构包括固定连接在连接腔内部的两个竖直设置的安装板，所述安装板的侧面固定连接有多个伸缩件，多个所述伸缩件远离安装板的一端均固定连接有同一个抵触件，所述连接腔内侧壁的底部固定连接有分别位于两个安装板侧面的固定板和适应板，所述放置件位于固定板和对应抵触件之间，所述圆形盖板位于适应板和对应抵触件之间

优选地，所述安装机构包括固定连接在边缘折叠竖板侧壁上的连接凸块，另一个所述边缘折叠竖板的侧面开设有与连接凸块对应的连接凹槽，该所述折叠竖板上开设有上下两个活动槽，所述折叠竖板的内侧壁穿过活动槽滑动连接有限位块，两个所述限位块均延伸至连接凹槽中，所述连接凸块的侧面开设有与限位块对应的限位口，所述限位块与对应限位口的内侧壁卡接，所述限位块的外侧壁固定套接有位于活动槽内部的传动板，所述限位块的外侧壁套设有连接弹簧，所述连接弹簧的两端分别与传动板和限位块固定连接，所述限位块的端部套接有拉环。