[发明专利]一种具有放松功能的学习用桌椅在审

专利信息
申请号: 202011199368.7 申请日: 2020-11-01
公开(公告)号: CN112089226A 公开(公告)日: 2020-12-18
发明(设计)人: 王艺涵 申请(专利权)人: 王艺涵
主分类号: A47B83/02 分类号: A47B83/02;A47C7/40;A47B17/00;A47B17/02;F16M13/02;F16M11/04;F16M11/18
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 255000 山东省淄博*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 具有 放松 功能 习用 桌椅
【说明书】:

发明提供一种具有放松功能的学习用桌椅,包括桌腿支管,桌腿支架,三角固定板,储存桌框,桌板,可调节安装架结构,可调节限位架结构,调节插孔,调节螺栓,可调节支架结构,固定支管,座板,靠背和缓冲顶紧架结构,所述的桌腿支架插接在桌腿支管的内侧上部;所述的三角固定板焊接在桌腿支架的上部左右两侧;所述的储存桌框螺栓安装在三角固定板的上部。本发明顶紧弹簧套接在定位杆的外侧,同时顶紧弹簧设置在纵向板与限位板的内侧,有利于对靠垫起到顶紧缓冲功能,且在使用者依靠时更加舒适;定位滑轮轴接在矩形滑动管上部的左右两侧,同时与横向滑轨接触,有利于在使用时能够增加矩形滑动管在横向插杆上滑动的灵活程度。

技术领域

本发明属于教育教学技术领域,尤其涉及一种具有放松功能的学习用桌椅。

背景技术

目前由于学生的学习压力较大,导致许多学生在家的学习时间也比较长,但是由于一些学生在家学习比较放松,所以会在餐桌上、椅子上、地上或者床上长时间进行学习过程,导致学生并没有进行规范的学习姿势,久而久之便会严重影响学生的成长发育和身体健康,所以矫正学生的学习姿态是十分必须的。

但是现有的学习用桌椅存在着不具备对人员腰部起到顶紧功能,不方便灵活调整底架位置,不方便对平板电脑进行存放和桌架容易与墙壁摩擦的问题。

因此,发明一种具有放松功能的学习用桌椅显得非常必要。

发明内容

为了解决上述技术问题,本发明提供一种具有放松功能的学习用桌椅,以解决现有的学习用桌椅存在着不具备对人员腰部起到顶紧功能,不方便灵活调整底架位置,不方便对平板电脑进行存放和桌架容易与墙壁摩擦的问题。一种具有放松功能的学习用桌椅,包括桌腿支管,桌腿支架,三角固定板,储存桌框,桌板,可调节安装架结构,可调节限位架结构,调节插孔,调节螺栓,可调节支架结构,固定支管,L型支架,座板,靠背和缓冲顶紧架结构,所述的桌腿支架插接在桌腿支管的内侧上部;所述的三角固定板焊接在桌腿支架的上部左右两侧;所述的储存桌框螺栓安装在三角固定板的上部;所述的桌板螺钉安装在储存桌框的上部;所述的可调节安装架结构安装在储存桌框的右侧上部;所述的可调节限位架结构安装在可调节安装架结构的右侧;所述的调节插孔分别开设在桌腿支架的前侧中间位置以及L型支架的前侧中间位置;所述的调节螺栓分别贯穿桌腿支管与桌腿支架上侧调节插孔螺纹连接或者贯穿固定支管与L型支架上的调节插孔螺纹连接;所述的可调节支架结构安装在桌腿支管的下部;所述的L型支架插接在固定支管的内侧上部;所述的座板螺栓安装在L型支架的上部;所述的靠背螺栓安装在座板的左侧;所述的缓冲顶紧架结构安装在靠背的下部;所述的缓冲顶紧架结构包括纵向板,定位管,定位杆,限位板,连接板,顶紧弹簧,靠垫和防护套,所述的纵向板嵌入在靠背的下部;所述的定位管嵌入在纵向板的上下两部;所述的定位杆插接在定位管的内侧;所述的限位板螺钉安装在定位管的左侧;所述的连接板螺栓安装在定位杆的右侧。

优选的,所述的可调节支架结构包括横向插框,横向插杆,底部支脚,顶紧螺栓,横向滑轨,矩形滑动管和定位滑轮,所述的横向插框焊接在桌腿支架的下部;所述的底部支脚分别胶接在横向插框的右侧以及横向插杆的左侧;所述的顶紧螺栓螺纹连接在横向插框与横向插杆的前侧连接处;所述的横向滑轨恰如奴在横向插杆的上部;所述的矩形滑动管套接在横向插杆的外侧;所述的固定支管焊接在矩形滑动管的上部。

优选的,所述的可调节安装架结构包括纵向插框,底部夹装板,定位环,连接插杆,上侧夹装板,复位拉簧,轴板和螺栓螺母,所述的纵向插框焊接在底部夹装板的上部右侧;所述的定位环嵌入在纵向插框的上部;所述的连接插杆贯穿定位环插接在纵向插框的内侧;所述的上侧夹装板胶接在连接插杆的内侧上部;所述的轴板焊接在纵向插框的下部。

优选的,所述的可调节限位架结构包括安装座,安装管,调整杆,固定螺栓,内螺纹管,螺纹杆和防护支脚,所述的安装座焊接在储存桌框的右侧上部;所述的安装管焊接在安装座的右侧;所述的调整杆插接在安装管的内侧;所述的内螺纹管焊接在安装管的右侧。

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