[发明专利]一种多功能集成物理实验装置

说明书

本发明涉及物理实验装置技术领域，具体的说是一种多功能集成物理实验装置，包括基台、支撑板、滑筒和底板，通过在护板的底端设有底板，使底板的顶部构成一个斜面，通过斜面，从而能够利用滑板进行一些重力、加速度、摩擦力等相关的物理实验，通过拧松第二螺栓，使滑杆在滑筒中能够上下滑动，通过上下滑动滑杆，并通过第二螺栓使滑杆与滑动固定，从而实现度转轴水平高度的调节，通过转轴铰接带动护板，从而使护板的一端升高或降低，从而实现对底板倾斜角度的调节，通过调整底板的角度，从而能够对倾斜角度的变化进行实验验证，增强实验的完整性，通过调整角度也提高了该多功能集成物理实验装置使用的灵活性。

技术领域

本发明涉及物理实验装置技术领域，具体说是一种多功能集成物理实验装置。

背景技术

物理实验是初高中阶段物理课程中包含的相关实验，包括电学实验、力学实验、热学实验、光学实验等等，常用于验证物理学科的定理定律，进行物理实验需要用到物理实验装置，通过物理实验装置能够比较直观的反映各种物理定律。

然而，现有的物理实验装置在使用时存在着很大的问题，现有的物理实验装置在功能比较单一，一个装置只能用来做一种物理实验，功能不够集成，造成了很大的资源浪费，现有的物理实验装置无法灵活的调节，在进行斜坡实验时，斜坡的角度不能调整，从而无法把斜坡角度当场变量去实验，使实验不够完整，现有的物理实验装置，大多只能进行单组实验，无法同时进行实验，以便对照实验，从而降低了实验的直观性。

发明内容

针对现有技术中的问题，本发明提供了一种多功能集成物理实验装置。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种多功能集成物理实验装置，包括基台、支撑板、滑筒和底板，所述基台的顶部开设有第一滑槽和两个第二滑槽，所述第一滑槽内铰接有支撑板，所述第二滑槽内滑动配合有滑块和滑脚，所述基台的顶部竖直设有两个滑筒，通过转动支撑板，使支撑板竖直向上，通过使用支撑板顶端的滚轮，能够进行与定滑轮相关的一些物理实验，实现该装置物理实验的一种功能；

所述支撑板两端开均开设有槽孔，所述支撑板的两端均设有销轴，且所述销轴位于槽孔的底端，所述支撑板的顶端设有支撑架，所述支撑架呈“U”型结构，所述支撑架的一侧安装有滚轮，所述滚轮转动配合在支撑架上；

所述滑筒为中空的管体结构，所述滑筒的一侧螺纹配合有第二螺栓，所述滑筒的顶端滑动配合有滑杆，所述滑杆的横截面与滑筒的横截面相适配，所述滑杆的一侧开设有若干个通孔，所述通孔与第二螺栓相适配，两个所述滑杆上部一侧贯穿有转轴，所述转轴的两端均连接有护板，所述护板的底端设有底板，通过在护板的底端设有底板，使底板的顶部构成一个斜面，通过斜面，从而能够利用滑板进行一些重力、加速度、摩擦力等相关的物理实验，通过拧松第二螺栓，使滑杆在滑筒中能够上下滑动，通过上下滑动滑杆，并通过第二螺栓使滑杆与滑动固定，从而实现度转轴水平高度的调节，通过转轴铰接带动护板，从而使护板的一端升高或降低，从而实现对底板倾斜角度的调节；

所述底板呈倾斜设置，底板的顶部等距离设置有若干个隔板，所述底板的一端连接有挡板，所述挡板呈竖直设置，通过使用隔板，能够将底板的顶面分割成若干个滑道，从而方便进行编号分组，使物理实验对照进行，避免对照实验过程中的相互干扰，通过设置挡板，能够避免实验用摩擦块掉落。

具体的，支撑板的宽度与第一滑槽的宽度相等，支撑板的厚度与第一滑槽的深度相等，支撑板的长度与第一滑槽的长度相等，支撑板通过销轴铰接配合在第一滑槽内，通过拧松第一螺栓，使第一螺栓与槽孔脱离，从而能够时支撑板能够再次转动，通过将支撑板到水平状态，使支撑板与第一滑槽完美契合，从而完成对支撑板的折叠收纳，通过将支撑板收纳进第一滑槽内，能够减少对空间的占用，从而节省基台顶部的空间，提高实验装置的整洁度，降低对其他物理实验的干扰，同时，通过将支撑板水平放置，支撑板顶部的滚轮会位于基台的一端，从而能够利用小车和重物进行重力加速度相关的物理实验。