[发明专利]便携式高度可调的电子信息技术教学设备

说明书

本发明公开了便携式高度可调的电子信息技术教学设备，包括教学装置本体，所述教学装置本体的底部固定连接有底板，所述底板的下侧设有四个内螺杆，所述内螺杆的下部设有外螺杆，所述外螺杆的下端固定连接有移动块，所述移动块包括底块，所述底块的内部设有活动腔，所述活动腔的内部设有活动块，所述活动块的两端固定连接有T形杆，所述底块靠近T形杆的位置设有T形槽，所述T形杆设于T形槽内，所述活动块的下侧设有多个滚珠，所述活动腔的上端设有导气管。本发明便于调节自身高度，同时便于进行移动，有效提高了教学质量，方便不同身高的学生使用。

技术领域

本发明涉及电子信息技术领域，尤其涉及便携式高度可调的电子信息技术教学设备。

背景技术

随着电子信息产业的高速发展，当前社会已经进入信息时代，电子信息技术成为当代最活跃、渗透力最强的科学技术，随着科学技术的迅速发展和人民生活水平的不断提高，各种信息技术的应用已经进入千家万户，成为现代家庭生活中不可缺少的重要组成部分。

由于电子信息技术比较抽象，涉及的知识点多，就要结合实践和理论于一体，才能使得学生们理解和运用。公开号CN206505557U提出了一种电子信息技术用教学装置，包括机台，所述机台的顶部通过螺栓连接有操作板，所述操作板的顶部设有接线柱，所述机台的顶部后侧一体式设有显示台，所述显示台的正面中间部位镶嵌有LED显示器，所述显示台的正面两侧均设有指示灯，所述机台的内部上端固定安装有仪器安装板，所述仪器安装板的底部固定连接有MCU处理器，所述机台的内部底端一侧固定安装有蓄电池。

然而上述装置在使用时，由于不同的学生之间身高不同，在使用上述装置时，由于其高度不易调节，不便于不同身高的学生使用，影响教学质量；同时，上述装置在使用过程中，由于自身重量较大，在进行移动时较为不便，需要多人合力抬起才能进行移动，较为费力。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中电子信息技术用教学装置高度不易调节且不便于移动的问题，而提出的便携式高度可调的电子信息技术教学设备。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

便携式高度可调的电子信息技术教学设备，包括教学装置本体，所述教学装置本体的底部固定连接有底板，所述底板的下侧设有四个内螺杆，所述内螺杆的下部设有外螺杆，所述外螺杆的下端固定连接有移动块，所述移动块包括底块，所述底块的内部设有活动腔，所述活动腔的内部设有活动块，所述活动块的两端固定连接有T形杆，所述底块靠近T形杆的位置设有T形槽，所述T形杆设于T形槽内，所述活动块的下侧设有多个滚珠，所述活动腔的上端设有导气管。

在上述的便携式高度可调的电子信息技术教学设备中，四个所述内螺杆分布在底板的下侧四个边角处，所述内螺杆与外螺杆之间螺纹连接。

在上述的便携式高度可调的电子信息技术教学设备中，所述底块的底部设有防滑橡胶层。

在上述的便携式高度可调的电子信息技术教学设备中，所述底板的内部设有传动腔，所述传动腔的中部设有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有主动带轮。

在上述的便携式高度可调的电子信息技术教学设备中，所述内螺杆的上端穿过底板固定连接有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮的侧面啮合连接有主动锥齿轮，四个所述主动锥齿轮两两相对，两个所述主动锥齿轮相对的一侧设有传动杆，所述传动杆的中部设有传动带轮，所述传动带轮与主动带轮之间通过皮带传动。

在上述的便携式高度可调的电子信息技术教学设备中，所述底板的下侧固定连接有气泵，所述导气管穿过外螺杆与气泵的输出端通过管道连接。

与现有技术相比，本发明具备以下优点：