[发明专利]基于5G技术的远程辅导方法、装置、系统及存储介质在审

专利信息
申请号: 202011081517.X 申请日: 2020-10-10
公开(公告)号: CN112380261A 公开(公告)日: 2021-02-19
发明(设计)人: 曹小伍;曹景溢;雷铭杰;曹得明;钱隆;郑正 申请(专利权)人: 杭州翔毅科技有限公司
主分类号: G06F16/2457 分类号: G06F16/2457;G06F21/33;G06Q50/20;G09B7/02;H04W4/30
代理公司: 深圳市恒程创新知识产权代理有限公司 44542 代理人: 赵爱蓉
地址: 310000 浙江省杭州市萧山*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 基于 技术 远程 辅导 方法 装置 系统 存储 介质
【说明书】:

发明公开了一种基于5G技术的远程辅导方法、装置、系统及计算机可读存储介质,该方法的步骤包括:侦测到启动远程辅导的请求指令后,基于请求指令启动安装有第五代通信技术5G通信模块的采集设备,基于采集设备确定对应的动作数据,并基于动作数据确定对应的人脸图像;基于人脸图像确定对应的用户身份,并基于用户身份确定对应的用户终端;获取用户终端对应的学习数据,基于学习数据确定对应的答复数据,并将答复数据发送至用户终端进行远程辅导。本发明通过安装有5G通信模块的采集设备确定动作数据,基于动作数据确定对应的用户终端,基于学习数据确定对应的答复数据,从而可以实时对用户终端的学习数据进行答复,从而提升了学习效率。

技术领域

本发明涉及5G(5th Generation Wireless Systems,第五代移动通信技术)技术领域,涉及智能教育辅导领域,尤其涉及一种基于5G技术的远程辅导方法、装置、系统及存储介质。

背景技术

目前远程辅导方法主要是教师通过教师终端将待解答数据发送至学生对应的学生终端,然后学生在学生终端中对待解答数据进行解答,再通过学生终端将解答数据发送至教师终端,教师在教师终端中审阅接收到的解答数据,然后教师再将审阅数据发送至学生终端。由此可知,学生将全部的待解答数据进行解答后,才能收到教师的审阅数据,从而导致了学生不能够实时接收到待解答数据的审阅数据。由此可知,目前远程辅导方法的学习效率低。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种基于5G技术的远程辅导方法、装置、系统及计算机可读存储介质,旨在解决目前远程辅导方法的学习效率低的技术问题。

为实现上述目的,本发明提供一种基于5G技术的远程辅导方法,所述基于5G技术的远程辅导方法包括以下步骤:

侦测到启动远程辅导的请求指令后,基于所述请求指令启动安装有第五代通信技术5G通信模块的采集设备,基于所述采集设备确定对应的动作数据,并基于所述动作数据确定对应的人脸图像;

基于所述人脸图像确定对应的用户身份,并基于所述用户身份确定对应的用户终端;

获取所述用户终端对应的学习数据,基于所述学习数据确定对应的答复数据,并将所述答复数据发送至所述用户终端进行远程辅导。

可选地,所述获取所述用户终端对应的学习数据,基于所述学习数据确定对应的答复数据的步骤包括:

获取所述用户终端对应的学习数据,并检测在所述学习数据中是否存在待解答数据,其中,所述待解答数据携带有预设标记;

若检测到存在所述待解答数据,则将所述待解答数据输入数据库,基于所述数据库分析所述待解答数据,确定对应的答复数据。

可选地,所述获取所述用户终端对应的学习数据,并检测在所述学习数据中是否存在待解答数据,其中,所述待解答数据携带有预设标记的步骤之后,还包括:

若检测到未存在所述待解答数据,则检测是否存在用户语音;

若检测到存在所述用户语音,则采集所述用户语音,并分析所述用户语音中的语音内容,基于所述语音内容确定所述待解答数据。

可选地,所述若检测到存在所述待解答数据,则将所述待解答数据输入数据库,基于所述数据库分析所述待解答数据,确定对应的答复数据的步骤之后,还包括:

确定所述待解答数据对应的数据领域和难度等级,基于所述数据领域和所述难度等级确定对应的综合数据;

将所述综合数据与所述用户终端对应的用户身份进行关联,并将关联数据反馈至所述用户身份对应的教育终端。

可选地,所述基于所述人脸图像确定对应的用户身份,并基于所述用户身份确定对应的用户终端的步骤包括:

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