[发明专利]一种基于虚拟技术的会计教学系统及设备

说明书

本发明涉及虚拟技术领域，且公开了一种基于虚拟技术的会计教学系统及设备，包括外壳，所述外壳的内底部固定连接有检测盒，所述检测盒的内底部固定连接有光敏电阻，所述检测盒的内顶部固定连接有拉力弹簧，所述拉力弹簧的底部固定连接有活塞杆，所述散热轮的正面固定连接有配重轮，所述配重轮的内部滑动连接有摆杆，所述摆杆的右侧活动连接有连接杆，所述连接杆的右侧固定连接有复位弹簧，所述外壳的右侧活动连接有摆门，该基于虚拟技术的会计教学系统及设备，通过驱动轮转动带动滑齿转动，滑齿在离心力的作用下带动滑片滑动，再通过滑片与滑动变阻器的配合使用，从而达到了能自动根据光照强度调节亮度的效果。

技术领域

本发明涉及虚拟技术领域，具体为一种基于虚拟技术的会计教学系统及设备。

背景技术

虚拟技术是一种通过组合或分区现有的计算机资源，使得这些资源表现为一个或多个操作环境，从而提供优于原有资源配置的访问方式的技术，虚拟技术被应用于教育行业，尤其是会计教学，会计教学较为枯燥，学生都会觉得会计课程过于枯燥无味，从而容易在课堂上走神，学习效率不是很高，虚拟技术极大的增加了课堂的趣味性，为了更好的与学生互动，常常需要用到投影仪。

现有的投影仪大多是提前调节好亮度，不能自动根据外界室内光照强度调节亮度，亮度低影响观看效果，亮度较高会导致人眼睛疲劳，长时间观看会影响人的视力，同时长时间的亮度过高会导致设备热量增加，会影响设备的使用寿命。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种基于虚拟技术的会计教学系统及设备，具备能自动根据光照强度调节亮度，调节稳定，能根据亮度改变散热速度，散热效率高，节约能源等优点，解决了不能自动根据外界室内光照强度调节亮度，亮度低影响观看效果，亮度较高会导致人眼睛疲劳，亮度过高会导致设备热量增加，会影响设备的使用寿命的问题。

(二)技术方案

为实现上述能自动根据光照强度调节亮度，调节稳定，能根据亮度改变散热速度，散热效率高，节约能源的目的，本发明提供如下技术方案：一种基于虚拟技术的会计教学系统及设备，包括外壳，所述外壳的内底部固定连接有检测盒，所述检测盒的内底部固定连接有光敏电阻，所述检测盒的内顶部固定连接有拉力弹簧，所述拉力弹簧的底部固定连接有活塞杆，所述活塞杆的内部固定连接有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的底部固定连接有拉杆，所述拉杆的底部活动连接有连杆，所述连杆的底部活动连接有挡板，所述检测盒的内部滑动连接有卡杆，所述检测盒的左侧滑动连接有滑块，所述滑块的左侧活动连接有驱动杆，所述驱动杆的左侧活动连接有驱动轮，所述驱动轮的内部滑动连接有滑齿，所述外壳的内底部且位于检测盒的左侧固定连接有滑动变阻器，所述滑动变阻器的顶部固定连接有滑杆，所述滑杆的顶部固定连接有支撑弹簧，所述支撑弹簧的顶部固定连接有棘板，所述滑杆的外侧套接有滑片，所述滑片的内壁活动连接有棘爪，所述外壳的内部固定连接有散热轮，所述散热轮的正面固定连接有配重轮，所述配重轮的左侧滑动连接有配重块，所述配重轮的内部滑动连接有摆杆，所述摆杆的右侧活动连接有连接杆，所述连接杆的右侧固定连接有复位弹簧，所述外壳的右侧活动连接有摆门。

优选的，所述检测盒的内部开设有温度腔，温度腔用于带动活塞杆上升。

优选的，所述拉杆的右侧固定连接有卡块，与卡杆配合使用，用于限制拉杆上升。

优选的，所述挡板滑动连接在检测盒的内壁，使挡板能将光敏电阻遮挡。

优选的，所述棘板滑动连接在滑杆的顶部，保证棘板能限制滑片复位。

优选的，所述滑片的内壁开设有挡口，用于限制棘爪摆动，使棘爪能限制滑片移动。

优选的，所述配重轮的内部开设有扇形滑槽，使配重轮转动时能带动摆杆移动。

优选的，所述摆门活动连接在连接杆的右侧，使连接杆能带动摆门摆动。

(三)有益效果