[发明专利]一种教育开发用教学实训装置在审

专利信息
申请号: 202011021335.3 申请日: 2020-09-25
公开(公告)号: CN112102657A 公开(公告)日: 2020-12-18
发明(设计)人: 王磊;刘亚南;赵静;王镇江;杨洪涛 申请(专利权)人: 山东交通职业学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;B43L1/00
代理公司: 北京方圆嘉禾知识产权代理有限公司 11385 代理人: 和成
地址: 261000 山东省*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 教育 开发 教学 装置
【说明书】:

发明提供一种教育开发用教学实训装置,涉及教育开发实训装置领域。该教育开发用教学实训装置,包括基座,所述基座的两侧壁均固定连接有电动推杆,所述电动推杆的活动端固定连接有活动直杆,所述基座的上表面固定连接有支架,所述支架的两内部壁均设置有第一滑轨、第二滑轨,所述支架的内部设置有书写板,所述书写板的底部固定连接有前挡板,所述前挡板水平设置,所述书写板的两侧壁均固定连接有第一固定件,所述第一固定件的背面设置有第一齿条。通过对装置多功能的设计,使得装置能够同时兼备观看与书写的功能,进而能够实现观看影像与书写讲解同步进行的目的,能够增加受教者的学习兴趣。

技术领域

本发明涉及教育开发实训装置技术领域,具体为一种教育开发用教学实训装置。

背景技术

就目前而言,在教育开发中需要使用到辅助装置,而在教育开发中用的教学实训装置是一种用于教育产业开发过程中,辅助教学人员对教学内容进行讲解,以便学生更好对教学内容进行理解的辅助装置,其在教育领域中得到广泛的使用。

但是,现在所使用的教育开发实训装置往往功能简单,在进行教育传教时往往不能够吸引受教者的兴趣,无法满足使用的需求,因此,需要对现在所使用的实训装置做进一步改进。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本发明提供了一种教育开发用教学实训装置,解决了现在所使用的教育开发实训装置往往功能简单,在进行教育传教时往往不能够吸引受教者的兴趣,无法满足使用的需求的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种教育开发用教学实训装置,包括基座,所述基座的两侧壁均固定连接有电动推杆,所述电动推杆的活动端固定连接有活动直杆,所述基座的上表面固定连接有支架,所述支架的两内部壁均设置有第一滑轨、第二滑轨,所述支架的内部设置有书写板,所述书写板的底部固定连接有前挡板,所述前挡板水平设置,所述书写板的两侧壁均固定连接有第一固定件,所述第一固定件的背面设置有第一齿条,所述支架的内部且位于书写板的一侧设置有播放显示屏,所述播放显示屏的两侧壁均固定连接有第二固定件,所述第二固定件的正面设置有第二齿条,所述支架的侧壁固定连接有传动电机,所述传动电机的输出端固定连接有转轴,所述转轴远离传动电机的一端与支架的内侧壁通过轴承转动连接,所述转轴的外表面固定连接有第一齿轮、第二齿轮,所述第一齿轮、第二齿轮的位置靠近转轴的两端处,所述基座的上表面且位于支架的内部固定连接有收纳机构。

优选的,所述第一滑轨与第二滑轨均为竖直方向设置,所述第一滑轨的位置位于第二滑轨的前侧。

优选的,所述第一固定件的远离书写板的一侧均固定连接有第一滑块,所述第一滑块与第一滑轨滑动连接。

优选的,所述第二固定件远离播放显示屏的一侧均固定连接有第二滑块,所述第二滑块与第二滑轨滑动连接。

优选的,所述第一固定件的正面开设有存放槽,所述第一固定件靠近书写板的一侧设置有照明灯,所述照明灯为倾斜设置。

优选的,所述第一齿轮、第二齿轮的位置与播放显示屏、书写板两侧的第二固定件、第一固定件相对应,且第一齿轮、第二齿轮与第一齿条、第二齿条同时处于啮合状态。

优选的,所述基座的底部且靠近四角处均固定连接有支腿,所述支腿的底部活动连接有万向轮。

优选的,所述收纳机构包括抽屉、存储柜,所述存储柜的表面铰链连接有门板。

优选的,所述活动直杆的底部固定连接有支撑板,所述支撑板的下表面设置有防护垫,所述防护垫为硅胶材质制成。

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