[发明专利]一种插装式建筑预制板用可调整垂直标定装置在审
| 申请号: | 202011014330.8 | 申请日: | 2020-09-24 |
| 公开(公告)号: | CN112196291A | 公开(公告)日: | 2021-01-08 |
| 发明(设计)人: | 刘福聪;娄赛;潘冬梅 | 申请(专利权)人: | 天津职业技术师范大学(中国职业培训指导教师进修中心) |
| 主分类号: | E04G21/18 | 分类号: | E04G21/18;G01C15/12 |
| 代理公司: | 天津市鼎和专利商标代理有限公司 12101 | 代理人: | 张倩 |
| 地址: | 300222 天*** | 国省代码: | 天津;12 |
| 权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 插装式 建筑 预制板 可调整 垂直 标定 装置 | ||
本发明涉及一种插装式建筑预制板用可调整垂直标定装置,包括平面底板、升降传动机构、平面连杆机构和立板,平面底板下面装有能够使整个装置进行移动的车轮,升降传动机构倾斜放置并安装在平面底板上,平面连杆机构包括连杆一和连杆二,升降传动机构的升降端与连杆一一端固定连接,连杆一另一端与连杆二一端可转动连接,连杆二另一端与安装在立板上的连接座可转动连接,立板与平面底板之间通过转动件转动连接,立板上装有水平检测装置。本发明结构设计合理紧凑、操作简单、制备成本低、校准度高,能够在预制板安装的过程中快速准确的找到其垂直位置,很好地保证预制板与水平方向的垂直度,极大地减少预制板安装的时间,提高预制板安装的效率。
技术领域
本发明属于建筑技术领域,特别是涉及一种插装式建筑预制板用可调整垂直标定装置。
背景技术
在目前的建筑技术领域,测量与检测是贯穿整个工程建设施工与设计之间的一个必不可少的环节,是建设中非常重要的工作。测量的质量和效率直接影响建设项目的质量和完成时间。插装式建筑在进行外墙板的安装时,需要调整预制板与水平方向的垂直度从而保证建筑的质量与效果。目前常用的垂直度监测仪器主要有铅垂仪、经纬仪和激光垂准仪,但这些仪器只能在预制板安装完成之后对其垂直度进行定位、检测,无法在预制板安装过程中直接进行垂直度的校核。此外,铅垂仪设备虽简单、施工操作简易方便,但受外界风力、场地条件影响较大,测量精度低;经纬仪、激光垂准仪设备价格高昂、操作繁琐、调整复杂,而且在工地上极其容易损坏,使其很难在插装式建筑领域内得以普及。因此,急需开发一种能够在预制板安装的过程中就能够直接对其垂直度校核的可调垂直标定装置。
发明内容
针对现有技术存在的问题,本发明提供了一种插装式建筑预制板用可调整垂直标定装置,该装置能够在预制板安装的过程中快速准确的找到其垂直位置,具有结构合理、操作简单、价格便宜、校准度高、实用性强等特点。
本发明是这样实现的,一种插装式建筑预制板用可调整垂直标定装置,包括平面底板、升降传动机构、平面连杆机构和立板,所述升降传动机构倾斜放置并安装在平面底板上,所述平面连杆机构包括连杆一和连杆二,所述升降传动机构的升降端与连杆一一端固定连接,所述连杆一另一端与连杆二一端可转动连接,所述连杆二另一端与安装在立板上的连接座可转动连接,所述立板与平面底板之间通过转动件转动连接,所述升降传动机构进行升降将力传递给平面连杆机构进而控制立板的位置,所述立板上装有水平检测装置。
升降传动机构升降将力传递给平面连杆机构,进而传递给立板推动立板以调节立板与平面底板的角度,当水平检测装置处于水平状态时,此时立板处于垂直状态。
在上述技术方案中,优选的,所述升降传动机构通过伺服电机控制升降传动机构的升降,所述伺服电机与升降传动机构的输入端连接,控制升降传动机构的升降。
在上述技术方案中,进一步优选的,所述升降传动机构为蜗轮蜗杆丝杠升降机。
在上述技术方案中,优选的,所述水平检测装置包括带有刻度值的透明U形管,所述U形管内装有半腔容积的有色液体。
在上述技术方案中,优选的,所述转动件为铰链。
在上述技术方案中,优选的,所述平面底板的底部装有便于整个标定装置移动的车轮。
在上述技术方案中,进一步优选的,所述车轮包括固定轮和万向轮,靠近立板侧的车轮为固定轮,远离立板侧的车轮为万向轮,所述固定轮通过电动机控制其转动,所述电动机通过联轴器和变速箱与固定轮的车轮轴连接,控制固定轮转动。
在上述技术方案中,优选的,位于所述立板相对侧的平面底板上装有大手柄。
在上述技术方案中,进一步优选的,所述大手柄处安装有用于控制升降传动机构的伺服电机和固定轮的电动机工作的控制箱。
与现有技术相比,本发明具有的优点和积极效果是:
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于天津职业技术师范大学(中国职业培训指导教师进修中心),未经天津职业技术师范大学(中国职业培训指导教师进修中心)许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202011014330.8/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。





