[发明专利]用于教学的电机设计方法及系统

说明书

本发明公开了一种用于教学的电机设计方法及系统，该方法包括：获取用户输入的电机设计目标信息；获取用户选定的多个电机设计参数项目，多个所述电机设计参数项目具有先后顺序；当用户针对多个所述电机设计参数项目中的目标电机设计参数项目输入设计参数数据时，以所述电机设计目标信息作为约束条件，通过深度强化学习网络模型计算输出概率值；判断所述输出概率值是否在预设范围内；若所述输出概率值在预设范围内，则显示第一颜色标识；若所述输出概率值不在预设范围内，则显示第二颜色标识。本发明能够在电机设计时，帮助设计人员更深入的理解数据与性能之间的联系，提升设计人员的技术水平。

技术领域

本发明涉及电机设计技术领域，特别是涉及一种用于教学的电机设计方法及系统。

背景技术

随着社会的飞速发展，电机被广泛应用于各行各业，它为社会的进步和科技的发展起了一定的促进作用。其中，随着人们对电机需求的日益增加和电机技术的日益发展，电机的设计受到了极大的关注度。

目前，设计人员在进行电机设计时，普通采用类比法，该方法虽然简单快捷，但对电机的深层原理理解不足，使得设计人员在进行电机设计时不能明白各个数据与性能之间的联系，往往知其然而不知其所以然，这种情况限制了电机设计人员本身技术水平的提高。

发明内容

为此，本发明的一个目的在于提出一种用于教学的电机设计方法，以在电机设计时，帮助设计人员更深入的理解数据与性能之间的联系，提升设计人员的技术水平。

本发明提供一种用于教学的电机设计方法，包括以下步骤：

获取用户输入的电机设计目标信息；

获取用户选定的多个电机设计参数项目，多个所述电机设计参数项目具有先后顺序；

当用户针对多个所述电机设计参数项目中的目标电机设计参数项目输入设计参数数据时，以所述电机设计目标信息作为约束条件，通过深度强化学习网络模型计算输出概率值；

判断所述输出概率值是否在预设范围内；

若所述输出概率值在预设范围内，则显示第一颜色标识；

若所述输出概率值不在预设范围内，则显示第二颜色标识。

根据本发明提供的用于教学的电机设计方法，用户首先输入电机设计目标信息，然后选定多个电机设计参数项目，当用户针对其中一个目标电机设计参数项目输入设计参数数据时，以之前输入的电机设计目标信息作为约束条件，通过深度强化学习网络模型计算输出概率值，来判断用户当前输入的设计参数数据是否能够满足设计要求，若输出概率值在预设范围内，说明用户当前输入的设计参数数据满足设计要求，则显示第一颜色标识；反之，若输出概率值不在预设范围内，说明用户当前输入的设计参数数据不满足设计要求，则显示第二颜色标识，这样，用户每输入一个电机设计参数项目的设计参数数据，就会进行判断以及相应的颜色显示，在此过程中，能够即时对设计人员进行设计指导，使设计人员更深入的理解数据与性能之间的联系，从而提升设计人员的技术水平。

另外，根据本发明上述的用于教学的电机设计方法，还可以具有如下附加的技术特征：

进一步地，判断所述输出概率值是否在预设范围内的步骤之后，所述方法还包括：

若所述述输出概率值在预设范围内，则显示第一颜色标识，并给出所述目标电机设计参数项目以后的各个电机设计参数项目对应的推荐参数数据。

进一步地，判断所述输出概率值是否在预设范围内的步骤之后，所述方法还包括：

若所述述输出概率值不在预设范围内，则显示第二颜色标识，并给出所述目标电机设计参数项目的推荐参数数据。

进一步地，所述深度强化学习网络模型采用以下步骤训练得到：