[发明专利]一种在电视端教育直播的多人智能语音通话的装置及方法在审

专利信息
申请号: 202010973556.4 申请日: 2020-09-16
公开(公告)号: CN112087659A 公开(公告)日: 2020-12-15
发明(设计)人: 程莹;李节苓 申请(专利权)人: 四川长虹电器股份有限公司
主分类号: H04N21/436 分类号: H04N21/436;H04N21/4363;H04N7/14
代理公司: 四川省成都市天策商标专利事务所 51213 代理人: 胡慧东
地址: 621000 四*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 一种 电视 教育 直播 智能 语音 通话 装置 方法
【说明书】:

发明公开了一种在电视端教育直播的多人智能语音通话的装置,包括显示屏、WIFI通信模块、语音模块、摄像头模块、麦克风模块、整体控制模块、收送音控制模块、教育直播软件系统,电视控制软件系统。本发明还公开了一种在电视端教育直播的多人智能语音通话的方法,包括主讲场景、提问场景以及主讲切换场景。本发明实现了语音采集和上传分开的智能管理,能有效提升提问环节的效率,主讲不受干扰及听众的声音隐私保护,能够大幅度提升多人语音的效率和质量。这有利于电视产品更好地适应直播加教育这种新的内容制式,拓展产品的使用价值,拓宽产品的市场空间。

技术领域

本发明涉及在线教育技术领域,尤其涉及一种在电视端教育直播的多人智能语音通话的装置及方法。

背景技术

近年,随着网络、直播技术的发展,越来越多的在线教育的服务商,采用远程直播授课及实时互动的方式为用户提供服务。相比传统的面对面互动教学方式,在线直播加教育的方式更为便捷,被越来越多的用户认可。据中国互联网信息中心《第45次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止到2020年3月,我国在线教育用户规模达4.23亿,较2018年底增长110.2%。

而在这些可承载在线教育内容,在家使用的屏设备中,电视的大屏属性,相比小屏设备(手机/平板/电脑),在为用户带来更优的内容观看体验上更具优势。目前坐在电视前进行直播课学习,也已成为用户学习的一种新趋势。不过,目前的技术上还有一些深层次的互动需求尚未解决,如教育直播中,主讲受听众的不经意开启的麦克声音干扰、听众声音隐私泄露担忧、主讲权限交替不便、多位听众提问互动的秩序不易维持等,影响了远程学习的互动效率和质量。

发明内容

本发明提供了一种在电视端教育直播的多人智能语音通话的装置及方法,以解决现有技术在教育直播过程中,主讲受听众的不经意开启的麦克声音干扰、听众声音隐私泄露担忧、主讲权限交替不便、多位听众提问互动的秩序不易维持等问题。

本发明采用的技术方案是:一种在电视端教育直播的多人智能语音通话的装置,包括显示屏、WIFI通信模块、语音模块、摄像头模块、麦克风模块、整体控制模块、收送音控制模块、教育直播软件系统,电视控制软件系统;

所述整体控制模块分别与显示屏、WIFI通信模块、语音模块、麦克风模块、摄像头模块、收送音控制模块、教育直播软件系统、电视控制软件系统连接;

所述显示屏用于呈现教育直播内容及语音交互内容;

所述WIFI通信模块用于将多台电视主体与互联网连接;

所述摄像头模块用于采集图像;麦克风模块用于采集语音数据;

所述语音模块用于远场语音交互;

所述整体控制模块用于整合接收请求并发送指令到其它模块和软件系统;

所述收送音控制模块用于控制用户的语音是否采集或语音数据是否上传,并分别与麦克风模块和教育直播软件系统相连;

所述教育直播软件系统用于实现教育直播功能。

优选地,所述电视控制软件系统为Android系统,所述教育直播软件系统安装于所述电视控制软件系统中。

本发明还提供一种在电视端教育直播的多人智能语音通话的方法,所述方法基于上述装置,所述方法包括主讲场景;

在所述主讲场景,用户包括主讲人和听众,所述收送音控制模块给与主讲人麦克风收音权限和语音数据上传到教育直播软件系统的权限;所述收送音控制模块不给与听众麦克风收音权限和语音数据上传到教育直播软件系统的权限。

优选地,所述方法还包括提问场景;在所述提问场景,所述收送音控制模块给与提问听众的权限流程为:

A.收送音控制模块给与所有想提问的听众麦克风收音权限;

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