[发明专利]智能学习桌集智能教学辅助系统在审
| 申请号: | 202010972426.9 | 申请日: | 2020-09-16 |
| 公开(公告)号: | CN112056752A | 公开(公告)日: | 2020-12-11 |
| 发明(设计)人: | 胡继峰 | 申请(专利权)人: | 浙江悦童智能科技有限公司 |
| 主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10;A47B19/06;A47B21/007;A47B21/02;A47B21/013;A47B21/04;A47B21/06;A47B13/08;G09B5/06;G09B5/14;G09B5/08;G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京博维知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11486 | 代理人: | 张倩 |
| 地址: | 311100 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 智能 学习 教学 辅助 系统 | ||
本发明公开了智能学习桌集智能教学辅助系统,包括桌面和教学总控服务器,所述桌面包括主桌面,所述主桌面的外侧设置有挡水条,所述主桌面的一侧底部通过转轴与所述桌面转动连接,所述主桌面的另一侧底部设置有固定块,所述固定块的内部转动连接有转轴,所述固定块内部的转轴贯穿第一电动推杆,通过设置的显示器,能够对学生进行远程教育,同时通过设置的第二电动推杆,能够在不使用显示器时将显示器收缩进入显示器收纳柜中,显示器收缩后能够开阔书桌的视线,防止杂物遮挡导致视线压抑,通过设置的位移传感器和摄像头,能够及时通过分别与位移传感器和摄像头通讯连接的第一警示灯和第二警示灯进行亮灯提醒,调整使用者不规范的坐姿。
技术领域
本发明涉及智能教学数字数据处理技术领域,具体是智能学习桌集智能教学辅助系统。
背景技术
随着人们的生活水平越来越高,以及家庭对于未来投资的理性选择,关于孩子的教育与成长的产业依然是时下投资的热点,2019年儿童学习桌椅市场也迎来了一个行业发展的小高峰,众多社会资本开始关注这个行业,相关关联行业品牌逐步渗透和参与儿童桌椅行业,一线儿童桌椅品牌也正大力向前开拓进取,引领行业新发展,中小品牌亦利用小而美的优势,聚焦发力于整个产业链的各个层面,以期望取得差异化竞争优势。
现有的学习书桌已经难以满足现代化化学习需求,传统的学习桌,仅仅只是一张桌子:一块木板+四条桌腿,功能单一,书桌和书架分离,使用不便,只能简单实现置物、写字的功能,且难以对现代化的辅助教学提供帮助,在教学辅助,尤其是进行远程教育的课堂学习上,书桌空间有限,使用笔记本电脑进行观看则占用过多书桌空间,且书桌难以直接对坐姿进行纠正,且在进行多种课程如绘画课的学习时,平面的书桌难以进行正常的绘画操作,十分不便。
发明内容
本发明的目的在于提供智能学习桌集智能教学辅助系统,以解决上述背景技术中提出的在教学辅助,尤其是进行远程教育的课堂学习上,书桌空间有限,使用笔记本电脑进行观看则占用过多书桌空间,且书桌难以直接对坐姿进行纠正,且在进行多种课程如绘画课的学习时,平面的书桌难以进行正常的绘画操作,十分不便的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:智能学习桌集智能教学辅助系统,包括桌面和教学总控服务器,所述桌面包括主桌面,所述主桌面的外侧设置有挡水条,能够防止桌面水杯倾倒损坏书本,所述主桌面的一侧底部通过转轴与所述桌面转动连接,所述主桌面的另一侧底部设置有固定块,所述固定块的内部转动连接有转轴,所述固定块内部的转轴贯穿第一电动推杆,转轴与所述第一电动推杆转动连接,转轴贯穿固定块和第一电动推杆,能够实现第一电动推杆的自由转动,所述主桌面的底部设置有推杆槽和抽屉,所述抽屉的外侧上方设置有位移传感器,所述位移传感器通过导线与第一警示灯通讯连接,所述主桌面的一侧设置有第一置物板,所述第一置物板的底部设置有置物槽,所述第一置物板的一侧通过转轴与所述桌面转动连接,所述第一置物板的另一侧底部设置有第一电动推杆,所述桌面的一侧设置有扩音器,所述扩音器的另一侧设置有录音器,能够更加方便实现远程对话,所述桌面远离使用者的一侧设置有投影仪,所述投影仪的一侧设置有第一顶板,所述第一顶板的内部贯穿设置有显示器,能够使授课老师进行远程的视频教学,所述第一顶板的一侧设置有第二顶板,所述第二顶板的上方滑动连接有滑板,所述第一顶板一侧的中部设置有摄像头,所述摄像头的一侧设置有光源传感器,能够及时通过光源传感器感应周围光源,从而使光线适应使用者的需求,所述摄像头的另一侧设置有第一警示灯和第二警示灯,所述教学总控服务器包括教师授课端、无线收发器和学生学习端,所述教师授课端与所述无线收发器实现双向连接,所述无线收发器的输出端分别与所述显示器、投影仪和扩音器的输入端通讯连接,所述摄像头和所述录音器的输出端均与所述无线收发器的输入端通讯连接,实现教师与学生信息的交流。
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