[发明专利]一种可储物的学生课桌椅

说明书

本发明涉及一种课桌椅，尤其涉及一种可储物的学生课桌椅。本发明要解决的技术问题是如何设计一种设有储物功能的凳子，使得学生的储物位置更多，不需要将书籍堆放在桌面的可储物的学生课桌椅。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种可储物的学生课桌椅，包括有：座板，其底部连接有底框，底框底部连接有连接支杆；椅靠装置，其设置在座板上；存储装置，其设置在底框上。本发明通过座板和倚靠装置配合运作达到一个课桌椅的基本功能，从而实现课桌椅的基本功能。

技术领域

本发明涉及一种课桌椅，尤其涉及一种可储物的学生课桌椅。

背景技术

随着现代社会的不断发展，人们生活品质的不断提高，在现代社会中，学校是现代教育的部分之一，学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。名称起源于民国。学生在学校内学习时，通常需要在教室内进行学习，在学习的过程中，经常需要使用课桌椅。

经检索，授权专利公开号为CN208274374U的专利，公开了一种课桌椅，包括课桌和凳子，凳子包括坐垫、靠背、设于坐垫下用于支撑坐垫的支撑杆和支座，支撑杆上设有用于调节坐垫高度的调节装置，调节装置包括套设于支撑杆的套筒和连接于套筒上的弹性圈，支撑杆与套筒滑动连接，套筒远离坐垫的一端连接支座，弹性圈上开有开口，开口的一侧设有连接板，连接板上开有螺纹孔，螺纹孔内穿设有与螺纹孔螺纹配合的螺杆，螺杆的两端设有反向螺纹，套筒外设有拉手，螺杆贯穿拉手。将拉手向上提拉，反向螺纹取消自锁，使得弹性圈与支撑杆之间产生缝隙。上述专利存在以下不足：凳子未设置有储物功能，而课桌的储物功能又有限，容易导致书籍堆放在桌面，影响学生的学习，不能够满足人们的需求。

因此，需要研发一种设有储物功能的凳子，使得学生的储物位置更多，不需要将书籍堆放在桌面的可储物的学生课桌椅。

发明内容

(1)要解决的技术问题

本发明为了克服上述专利的凳子未设置有储物功能，而课桌的储物功能又有限，容易导致书籍堆放在桌面，影响学生的学习的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种设有储物功能的凳子，使得学生的储物位置更多，不需要将书籍堆放在桌面的可储物的学生课桌椅。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种可储物的学生课桌椅，包括有座板，其底部连接有底框，底框底部连接有连接支杆；椅靠装置，其设置在座板上；存储装置，其设置在底框上。

优选地，椅靠装置包括有靠板，其转动式连接在座板一侧，靠板两侧的传动轴上均连接有卡轮；抵杆，其滑动式连接在座板上，抵杆与卡轮配合；连接板，其为两块设置，两块连接板分别连接在座板两侧，连接板与抵杆之间连接有弹性件。

优选地，存储装置包括有滑轨，其为两个设置，两个滑轨分别连接在底框内两侧壁上部，两侧滑轨之间滑动式连接有两个箱体；侧板，其为多块设置，多块侧板分别连接在两个箱体两侧，侧板与底框之间连接有拉力弹簧；拉杆，其为两根设置，两根拉杆分别连接在两侧箱体相互远离的一侧。

优选地，还包括有枕颈装置，枕颈装置包括有安装圆盘，其为两个设置，两个安装圆盘分别连接在靠板顶部两侧；软枕，其转动式连接在两侧安装圆盘之间。

优选地，还包括有传动装置，传动装置包括有导杆，其为多根设置，多根导杆分别连接在底框底部两侧；锥块，其滑动式连接在多根导杆之间，锥块与箱体配合，锥块与底框之间连接有复位弹簧；连接杆，其连接在锥块底部；挡板，其为两块设置，两块挡板分别连接在连接支杆两侧下部，两侧挡板之间连接有横杆；踏杆，其转动式连接在横杆上；连接块，其为两块设置，两块连接块分别铰接连接在踏杆两侧，连接块上滑动式连接有滑框，滑框与连接杆配合。

优选地，还包括有扶杆，其为两根设置，两根扶杆分别连接在座板两侧。

(3)有益效果