[发明专利]一种纠正发音的方法、终端设备及计算机可读存储介质有效
| 申请号: | 202010851189.0 | 申请日: | 2020-08-21 |
| 公开(公告)号: | CN112086094B | 公开(公告)日: | 2023-03-14 |
| 发明(设计)人: | 陆开中;姚旭新;钟宇文;朱向军 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
| 主分类号: | G10L15/26 | 分类号: | G10L15/26;G10L25/51 |
| 代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;杨中强 |
| 地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 纠正 发音 方法 终端设备 计算机 可读 存储 介质 | ||
本发明实施例提供了一种纠正发音的方法、终端设备及计算机可读存储介质,用于在用户学习英语口语发音或普通话发音的情况下,该用户能够通过终端设备及时跟进和纠正其英语口语发音或普通话发音,从而提高其学习语言发音的准确性。本发明实施例方法包括:响应用户的操作,生成并播放参考跟读语音信息;采集用户的当前跟读语音信息;对所述当前跟读语音信息和所述参考跟读语音信息,进行能量值匹配和语音转文字信息匹配,得到当前匹配结果;根据所述当前匹配结果,生成并显示学习指示信息;其中,所述参考跟读语音信息中包括多个英文词句,和/或,多个中文词句;所述多个英文词句中包括至少同一个音标;所述多个中文词句中包括至少同一个音节。
技术领域
本发明涉及终端设备应用领域,尤其涉及一种纠正发音的方法、终端设备及计算机可读存储介质。
背景技术
目前,儿童对于其学习正确的英语口语发音或普通话发音的需求比较强烈,比如儿童能够方便或实时跟读所学习的英语或普通话,在学习英语或普通话的过程中也能够及时纠正自己的发音。但是,由于我国的平均教育水平参差不齐,大部分老师或家长的英语口语发音或普通话发音不够准确,导致其无法及时的跟进和纠正儿童的发音。
对于及时地跟读和纠正儿童的英语或普通话发音,目前通常采用对已采集的儿童跟读语音的音量值(或者是能力值)与预设跟读语音的跟读音量(能力值)范围进行匹配。这种做法对于相似读法的词句,不能准确进行匹配,不利于儿童对于语言的准确发音。比如:在儿童学习英语发音的情况下,如车子bike,喜欢like,远足hike,五five,九nine,米饭rice等单词如果使用能量匹配法就比较难以区分,会导致语音识别的准确性较低,无法做到对儿童的英语发音进行及时地纠正。
发明内容
本发明实施例提供了一种纠正发音的方法、终端设备及计算机可读存储介质,用于在用户学习英语口语发音或普通话发音的情况下,该用户能够通过终端设备及时跟进和纠正其英语口语发音或普通话发音,从而提高其学习语言发音的准确性。
有鉴于此,本发明实施例第一方面提供了一种对焦方法,可以包括:
响应用户的操作,生成并播放参考跟读语音信息;
采集用户的当前跟读语音信息;
对该当前跟读语音信息和该参考跟读语音信息,进行能量值匹配和语音转文字信息匹配,得到当前匹配结果;
根据该当前匹配结果,生成并显示学习指示信息;
其中,该参考跟读语音信息中包括多个英文词句,和/或,多个中文词句;该多个英文词句中包括至少同一个音标;该多个中文词句中包括至少同一个音节。
可选的,该当前匹配结果包括:能量值当前匹配结果和语音转文字信息当前匹配结果;匹配阈值包括:第一匹配阈值和第二匹配阈值。该根据该当前匹配结果,生成并显示学习指示信息,包括:在该能量值当前匹配结果大于该第一匹配阈值,且,在该语音转文字信息当前匹配结果大于该第二匹配阈值的情况下,生成并显示关于表扬的提示信息;在该能量值当前匹配结果小于等于该第一匹配阈值,和/或,在该语音转文字信息当前匹配结果小于等于该第二匹配阈值的情况下,生成并显示关于鼓励的提示信息、再次播放该参考跟读语音信息的提示信息,以及该当前跟读语音信息中发音不准确的字母或汉字的提示信息中的至少一项。
可选的,该响应用户的操作,生成并播放参考跟读语音信息,包括:响应用户输入目标场景的操作,生成并播放与该目标场景相关的参考跟读语音信息;其中,该目标场景包括预置场景和当前实时场景中的至少一种。
可选的,该响应用户的操作,生成并播放参考跟读语音信息,包括:响应用户使用文字、图片、语音及视频中的至少一种方式输入该目标场景的操作,生成并播放与该目标场景相关的参考跟读语音信息。
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