[发明专利]一种便携式英语多模态教学装置

说明书

本发明属于英语多模态教学技术领域，尤其为一种便携式英语多模态教学装置，包括外壳，所述外壳底端固定连接有固定机构，所述外壳底端滑动连接有上料机构，所述外壳内侧固定连接有输送机构，所述外壳内侧固定连接有展示机构，所述外壳底端滑动连接有存料机构，方便装置进行上料作业，方便装置推送图卡，自动作业，方便对学生进行拼写或者翻译的检测作业，且学生自己可以单独使用，无需人工进行辅助听写作业，方便装置对图卡进行收集和取出作业，且自动限位码齐，省时省力，方便图卡进行重复使用，操作简单。

技术领域

本发明属于英语多模态教学技术领域，具体涉及一种便携式英语多模态教学装置。

背景技术

在教学过程中，利用多种渠道多种教学手段来调动学习者的多种感官协同运作，以达到加深印象强化记忆的目的的教学方法，即多模态教学模式，多模态教学模式不仅关注各种感官在学生对知识建构中的作用，还强调图像、动作、视频、录像等视听、行为相结合的非语言文字符号模态在意义传递和建构中的作用，提高了学生学习的兴趣和积极性，实现了教学的语境化、交际化和生活化。

现有的技术存在以下问题：

传统的英语教学装置在使用时均是使用具有图片和中英文翻译的图卡，人工进行展示作业，操作麻烦，费时费力，且不方便抽出和收集规整作业，且进行学习成果的检测时候，也不方便使用，或者使用人工听写检测的方式，人工成本较高。

为解决上述问题，本申请中提出一种便携式英语多模态教学装置。

发明内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本发明提供了一种便携式英语多模态教学装置，具有方便进行上料和收集，方便进行学习效果检测作业的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种便携式英语多模态教学装置，包括外壳，所述外壳底端固定连接有固定机构，所述外壳底端滑动连接有上料机构，所述外壳内侧固定连接有输送机构，所述外壳内侧固定连接有展示机构，所述外壳底端滑动连接有存料机构；

所述固定机构包括挡板、安装块、螺纹杆、夹板和滑杆，所述外壳底端与所述挡板固定连接，所述外壳底端与所述安装块固定连接，所述安装块内侧与所述螺纹杆螺旋连接，所述螺纹杆一端通过转轴与所述夹板转动连接，所述夹板一侧与所述滑杆固定连接；

所述上料机构包括上料壳、第一弹簧、第一推板和图卡，所述上料壳外侧与所述外壳滑动连接，所述上料壳底端内侧与所述第一弹簧固定连接，所述第一弹簧顶端与所述第一推板固定连接，所述上料壳内侧与所述图卡滑动连接；

所述输送机构包括电机、搓纸轮、滑板和限位板，所述外壳内侧固定连接有电机，所述电机主轴末端固定连接有搓纸轮，所述外壳内侧与所述滑板固定连接，所述外壳内侧与所述限位板固定连接；

所述展示机构包括安装套、挡条、第四弹簧、第一卡块和拨杆，所述外壳内侧与所述安装套固定连接，所述安装套内侧与所述挡条滑动连接，所述挡条内侧与所述第四弹簧固定连接，所述第四弹簧另一端与所述、第一卡块固定连接，所述、第一卡块顶端与所述拨杆固定连接；

所述存料机构包括收料壳、底块、第二弹簧、第二推板、限位组件、电动伸缩杆、压板、限位块和转块，所述收料壳外侧与所述外壳滑动连接，所述收料壳内侧与所述底块滑动连接，所述底块顶端与所述第二弹簧固定连接，所述第二弹簧顶端与所述第二推板固定连接，所述收料壳内侧与所述限位组件固定连接，所述收料壳顶端内侧与所述电动伸缩杆固定连接，所述电动伸缩杆底端与所述压板固定连接，所述收料壳顶端左侧与所述限位块固定连接，所述收料壳底端通过转轴与所述转块转动连接；

所述限位组件包括第三弹簧和第二卡块，所述第三弹簧一端与所述收料壳固定连接，所述第三弹簧另一端与所述第二卡块固定连接。

作为本发明一种便携式英语多模态教学装置优选的，所述固定机构的数量为两个，两个所述固定机构呈左右对称设置在所述外壳的底端。