[发明专利]一种网线导通测试的考核系统及考核方法

说明书

本发明提出了一种网线导通测试的考核系统及考核方法，所述考核系统包括考试预约系统，用于教师创建网线水晶头制作考试，学生预约考试时间；答题装置，用于考生获取试题并执行答题；网线测试仪，用于测试制作完成的网线是否导通并通过指示信号灯反馈测试结果；视频监控装置，用于对整个考试过程进行录像并保存；图像识别装置，连接所述视频监控装置，用于对视频监控装置监控的指示信号灯反馈结果进行识别，判断考核结果是否合格。本发明将考试预约、网线测试仪和对测试仪测试过程的亮灯判断纳入到系统中，实现自动判定考试结果，可解决现有课程中网线水晶头制作实践考核环节对教师依赖性强、考核效率低的问题。

技术领域

本发明涉及一种网线导通测试自主考核系统及考核方法，属于计算机网络教学领域。

背景技术

《网络综合布线技术》是高职高专计算机应用技术专业、通信应用技术专业的主干课程，是一门实践性很强的专业基础课程，旨在培养学生具备网络工程施工中传输介质布线及网络连接件的端接和网络布线系统的测试能力。其中网线的制作是该课程所需掌握的重要技能点之一，也是考核的重点之一。

目前网线水晶头制作考核方式通常比较传统，学生在考试时间内现场进行制作后，教师一一通过肉眼观察水晶头的压线线序是否正确，并借助网线测试仪来测试1，2，3，4，5，6，7，8中成对双绞线的导通性。这种考核方式具有以下缺陷：

1)完全依赖教师现场进行考核，教师需要用肉眼观察以及测试仪进行手工测试，工作量比较大，且考核效率比较低；

2)考试过程没有存证，考核结果依赖教师的主观判断，可能会出现误判而无法溯源。

发明内容

发明目的：针对现有技术的不足，本发明提出一种网线导通测试的考核系统，解决现有网线水晶头制作考核过程中的问题。

本发明的另一目的是提供一种相应的网线导通测试考核方法。

技术方案：一种网线导通测试的考核系统，包括：考试预约系统，用于教师创建网线水晶头制作考试，学生预约考试时间；答题装置，用于考生获取试题并执行答题；网线测试仪，用于测试制作完成的网线是否导通并通过指示信号灯反馈测试结果；视频监控装置，用于对整个考试过程进行录像并保存；图像识别装置，连接所述视频监控装置，用于对视频监控装置监控的指示信号灯反馈结果进行识别，判断考核结果是否合格。

其中，所述图像识别装置包括视频抽帧单元、训练单元和识别单元，所述视频抽帧单元读取视频数据，对视频进行图像抽帧，将视频数据转换成图像数据；所述训练单元利用训练集图像数据对分类模型进行训练；所述识别单元利用训练好的分类模型对视频抽帧单元得到的考核过程中网线测试仪指示灯状态图片进行识别，判断考核结果是否合格。

进一步地，所述训练单元利用训练集图像数据对分类模型进行训练包括：

准备网线测试仪指示信号灯不同亮灭状态的图片，包括针对主设备的9类：主设备无led灯亮、主设备第1个led灯亮、主设备第2个led灯亮，…，主设备第8个led灯亮，以及针对从设备的9类：从设备无led灯亮、从设备第1个led灯亮、从设备第2个led灯亮，…，从设备第8个led灯亮；

将这些图片按照一定的比例分为训练集、验证集，将训练集图片上传到百度提供的EasyDL图像分类模型中进行训练，并用验证集的图片进行验证，当验证集的正确率达到一定的精度以上停止训练。

进一步地，所述识别单元判断考核结果是否合格包括：将视频抽帧获得的图像数据上传到训练好的分类模型中进行分类，如果分类结果中，主、从设备均存在第1，2，3，4，5，6，7，8个led灯亮分类的图片，则判定网线制作合格；如果主设备或从设备的第1，2，3，4，5，6，7，8个led灯亮分类中有一个或者多个不存在，则判定网线制作不合格。

利用上述网线导通测试的考核系统进行考核的方法如下：