[发明专利]一种学习用品回收加工装置

权利要求书

1.一种学习用品回收加工装置，其特征在于：包括有运输限位去盖机构、切割分离紧固机构、夹持旋转机构、顶出机构、控制显示屏、工作台和涂改液；运输限位去盖机构与切割分离紧固机构相连接；运输限位去盖机构与夹持旋转机构相连接；运输限位去盖机构与工作台相连接；运输限位去盖机构与涂改液相连接；运输限位去盖机构旁设置有控制显示屏；切割分离紧固机构与工作台相连接；切割分离紧固机构与顶出机构相连接；夹持旋转机构与工作台相连接；夹持旋转机构与顶出机构相连接；顶出机构与工作台相连接。

2.如权利要求1所述的一种学习用品回收加工装置，其特征在于：运输限位去盖机构包括有支撑架、传送带、第一电动滑轨、第一滑块、第一电动推杆、吸盘、第一限位架、第一收集箱、第二限位架、第二收集箱、通水管、水阀管、排水控制盘和支撑杆；支撑架与传送带相连接；支撑架与第一收集箱进行接触连接；支撑架与第一限位架进行焊接；支撑架与第二限位架进行焊接；支撑架靠近第二限位架的一侧设置有第二收集箱；第二收集箱下方四角处分别与四个支撑杆进行接触连接；第二收集箱下方中部与水阀管相连接；水阀管与排水控制盘相连接；第一限位架的上方设置有吸盘；吸盘上方与第一电动推杆进行传动连接；第一电动推杆上方与第一滑块相连接；第一滑块与第一电动滑轨进行滑动连接；支撑架上方与切割分离紧固机构相连接；支撑架上方与夹持旋转机构相连接；支撑架上方与工作台相连接；传送带上方与涂改液相连接。

3.如权利要求2所述的一种学习用品回收加工装置，其特征在于：切割分离紧固机构包括有第二滑块、第二电动推杆、第一轴承、第一直齿轮、锥形块、第一传动杆、第一传动轮、第一转盘、第二传动杆、第二传动轮、第三传动轮、第四传动轮、第五传动轮、第三传动杆、第二直齿轮、第三直齿轮、第三电动推杆、第一蜗轮、第四直齿轮、第四传动杆、第五传动杆、第一连杆、切刀、固定架、第六传动轮、第五直齿轮、第六传动杆和第三收集箱；第二滑块下方与第二电动推杆相连接；第二电动推杆下方与第一轴承进行传动连接；第一轴承下方与锥形块进行传动连接；第一轴承外表面与第一直齿轮进行转动连接；锥形块侧下方设置有第六传动杆；第六传动杆外表面与第六传动轮进行转动连接；第六传动杆外表面与第五直齿轮进行转动连接；当第一直齿轮通过第二电动推杆下降与第五直齿轮同一高度时，第一直齿轮与第五直齿轮相啮合；第六传动轮外环面通过皮带与第四传动轮进行转动连接；第四传动轮与第二传动杆进行转动连接；第二传动杆与第二传动轮进行转动连接；第二传动轮外环面通过皮带与第一传动轮进行转动连接；第一传动轮内部与第一传动杆进行转动连接；第一传动杆与第一转盘上方进行转动连接；第一转盘下方与第五传动杆进行传动连接；第五传动杆通过第一连杆与切刀进行传动连接；切刀外部与固定架进行滑动连接；固定架侧下方设置有第三收集箱；第二传动杆外表面与第三传动轮进行转动连接；第三传动轮外环面通过皮带与第五传动轮进行传动连接；第五传动轮内部与第三传动杆进行转动连接；第三传动杆外表面与第二直齿轮进行转动连接；第二直齿轮与第三直齿轮相啮合；第三直齿轮下方与第三电动推杆进行转动连接；第三直齿轮与第四直齿轮进行转动连接；第四直齿轮内部与第四传动杆进行转动连接；第四传动杆与第一蜗轮进行转动连接；切刀与支撑架相连接；第二滑块与工作台相连接；第一传动杆与工作台相连接；第二传动杆与工作台相连接；第三传动杆与工作台相连接；第三电动推杆与工作台相连接；第四传动杆与工作台相连接；第六传动杆与工作台相连接；第一蜗轮与顶出机构相连接。