[发明专利]一种用于智慧教室的可调节投影装置有效
| 申请号: | 202010750497.4 | 申请日: | 2020-07-30 |
| 公开(公告)号: | CN111878689B | 公开(公告)日: | 2021-09-10 |
| 发明(设计)人: | 朱玉荣;汤鹏飞;项维军;陈宁传 | 申请(专利权)人: | 安徽文香信息技术有限公司 |
| 主分类号: | F16M13/02 | 分类号: | F16M13/02;F16M11/04;F16M11/18;G03B21/14 |
| 代理公司: | 合肥洪雷知识产权代理事务所(普通合伙) 34164 | 代理人: | 郎海云 |
| 地址: | 247126 安徽省池*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 智慧 教室 调节 投影 装置 | ||
本发明公开了一种用于智慧教室的可调节投影装置,涉及投影设备技术领域。本发明包括固定管;固定管下端固定有顶板;顶板下表面并排固定有第一侧板;固定管转动连接有调节轴套;固定管内间隙配合有调节管;调节轴套内壁开设有螺纹槽道;调节管侧壁固定与螺纹槽道适配的调节柱;调节管下端通过连接板固定有第二侧板;两第二侧板固定有一底板;顶板和两第一侧板与底板和两第二侧板相互配合形成一密闭箱体结构。本发明通过调节轴套转动实现对调节管上下位置的调节,解决了现有投影仪高度调节不便的问题。通过顶板和两第一侧板与底板和两第二侧板相互配合成密闭箱体,解决了现有投影仪易堆积灰尘,影响投影效果和使用寿命的问题。
技术领域
本发明属于投影设备技术领域,特别是涉及一种用于智慧教室的可调节投影装置。
背景技术
投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大,并将其投影到影屏上的光学仪器。随着教学的多元化,目前在每个学校都会有多媒体教室或智慧教室,教室内可通过投影仪将教学内容投影到投影板上,使教学更加生动,提高教学的趣味性。
现有的投影仪往往通过固定杆吊挂在教室顶部,安装后投影仪的高度固定,在实际使用过程中,往往因为投影板的高度和投影仪的投影高度不一致而导致无法进行完全投影,且在调节过程十分不便。
同时,现有的投影仪直接吊挂在教室内,长时间使用后,灰尘等异物易堆积在投影仪的镜头表面或进入投影仪内部,不仅会影响投影效果,还会影响投影仪的使用寿命。
发明内容
本发明的目的在于提供一种用于智慧教室的可调节投影装置,通过固定管连接调节轴套和调节管,通过调节轴套转动实现对调节管上下位置的调节,解决了现有投影仪高度调节不便的问题。通过设置顶板和两第一侧板与底板和两第二侧板相互配合成密闭箱体,解决了现有投影仪易堆积灰尘,影响投影效果和使用寿命的问题。
为解决上述技术问题,本发明是通过以下技术方案实现的:
本发明为一种用于智慧教室的可调节投影装置,包括固定管;所述固定管上端固定连接有固定板;所述固定管下端固定连接有顶板;所述顶板下表面并排固定连接有第一侧板;所述顶板开设有与固定管连通的通孔;所述固定管侧壁开设有轴向设置的直槽口;所述固定管外壁转动连接有调节轴套;所述固定管内间隙配合有调节管;所述调节轴套周侧面固定连接有齿环;所述调节轴套内壁开设有螺纹槽道;所述齿环传动连接有驱动装置;所述驱动装置与固定板下表面固定连接;所述调节管侧壁固定连接有与直槽口间隙配合的调节柱;所述调节柱端部与螺纹槽道适配;所述调节管下端延伸出固定管,并固定连接有两连接板;两所述连接板一端均固定连接有第二侧板;两所述第二侧板相互平行设置;两所述第二侧板下表面固定连接有一底板;所述底板用于放置投影仪;所述顶板和两第一侧板与底板和两第二侧板相互配合形成一密闭箱体结构。
进一步地,所述第一侧板侧面开设有与第二侧板配合的槽口。
进一步地,所述连接板沿调节管直径方向设置;所述连接板上表面开设有螺纹通孔,并螺纹连接有手拧螺钉;所述手拧螺钉下端连接有压板。
进一步地,所述底板上表面固定连接有下卡板;所述下卡板上表面设置有上卡板;所述下卡板和上卡板通过手拧螺丝连接;所述下卡板上表面和上卡板下表面开设有一一对应的卡槽口。
本发明具有以下有益效果:
1、本发明通过固定管外壁转动调节轴套,内壁配合调节管,利用调节管的调节柱与调节轴套的螺纹槽道配合,通过调节轴套转动实现对调节管上下位置的调节,从而使得投影仪的高度更加便利。
2、本发明通过固定管下端连接的顶板和两第一侧板与调节管连接的底板和两第二侧板相互配合成密闭箱体,实现在投影仪不使用时进行密封防护,避免了投影仪镜头或内部易堆积灰尘的情况发生,有效的保证了投影效果和使用寿命。
当然,实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
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