[发明专利]基于电子绘本的小学生审辩性思维测评方法及系统在审
申请号: | 202010717507.4 | 申请日: | 2020-07-23 |
公开(公告)号: | CN111915174A | 公开(公告)日: | 2020-11-10 |
发明(设计)人: | 陈桄;陈年兴 | 申请(专利权)人: | 北京师范大学 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20;G06F3/0481 |
代理公司: | 北京华圣典睿知识产权代理有限公司 11510 | 代理人: | 赵景平 |
地址: | 100875 北*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 电子 小学生 审辩性 思维 测评 方法 系统 | ||
1.一种基于电子绘本的小学生审辩性思维测评方法,其特征在于,所述方法包括:
向被测用户展现绘本,所述绘本有多页、并且其中的一页或多页中有不同类型和内容的题目;
在所述被测用户阅读所述绘本过程中通过与所述被测用户互动获取所述被测用户对所述绘本中题目的反馈信息;
在绘本阅读完毕后,根据所述被测用户的反馈信息生成阅读报告,所述阅读报告包括以下任意一项或多项:反映审辩性思维不同维度的雷达图、各维度得分、总体得分、评测结果的分析与建议;
将所述阅读报告展现给所述被测用户。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述展现绘本包括:
每展现一页,自动播放该页的故事旁白内容;
如果该页有人物图片,则在所述人物图片被点击后播放人物角色语音。
3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述不同类型的题目包括以下任意一种或多种:语音题、选择题、排序题、连线题;
所述在所述被测用户阅读所述绘本过程中通过与所述被测用户互动获取所述被测用户对所述绘本中题目的反馈信息包括以下任意一种或多种:
接收到所述被测用户对绘本页中录音按钮的点击操作时,录制用户语音,得到语音数据;
获取所述被测用户对绘本页中排序题的排序数据;
获取所述被测用户对绘本页中连线题的连线数据;
获取所述被测用户对绘本页中选择题的选择数据。
4.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
根据所述被测用户的反馈信息生成答案汇总信息,并通过页面展现;
在接收到所述被测用户提交的查询或导出请求后,生成包含所述答案汇总信息的EXCEL文件。
5.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,每个绘本对应一个数组,绘本中的每页对应数组中的一个元素,每个元素有多个字段,所述字段包括以下任意一种或多种:背景图片、展示图片、题型内容及文字提示;所述方法还包括:
在绘本阅读完毕后,根据所述被测用户的反馈信息及所述绘本对应的数组,生成绘本阅读记录;
将所述绘本阅读记录保存到绘本回放表中。
6.根据权利要求1至5任一项所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
向被测用户提供信息填写界面;
接收被测用户在所述信息填写界面填写的个人信息;
根据所述个人信息从绘本数据库中选择适合所述被测用户的绘本,并将所述绘本推送给所述被测用户;
所述展现绘本包括:
展现所述被测用户选择的绘本。
7.一种基于电子绘本的小学生审辩性思维测评系统,其特征在于,所述系统包括:
绘本展现模块,用于向被测用户展现绘本,所述绘本有多页、并且其中的一页或多页中有不同类型和内容的题目;
反馈信息获取模块,用于在所述被测用户阅读所述绘本过程中通过与所述被测用户互动获取所述被测用户对所述绘本中题目的反馈信息;
阅读报告生成模块,用于在绘本阅读完毕后,根据所述被测用户的反馈信息生成阅读报告,所述阅读报告包括以下任意一项或多项:反映审辩性思维不同维度的雷达图、各维度得分、总体得分、评测结果的分析与建议。
8.根据权利要求7所述的系统,其特征在于,
所述绘本展现模块,还用于每展现一页时,自动播放该页的故事旁白内容,并且如果该页有人物图片,则在所述人物图片被点击后播放人物角色语音。
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G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
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G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
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