[发明专利]一种校园综合管理平台

说明书

本发明涉及一种校园综合管理平台，包括用户端、用户登录单元、用户操作单元、服务器、数据管理单元和数据库，相对于现有技术中，校内资讯传播效率较低，不利于学校的综合管理，并且不利于学生的信息交流和教师工作的开展，本发明提出了一种校园综合管理平台，基于全透明和分层管理的思路，信息化架构校园管理，形成了科学化、规范化、高效率、多途径、透明化的信息传播和校园管理方式，提供了多途径的信息沟通方式，提高了校内管理人员、教职工和学生的信息交流，能够针对性的提供管理和教学内容，有助于提高教学质量。

技术领域

本发明涉及校园管理技术领域，具体为一种校园综合管理平台。

背景技术

教育信息化有两层含义：一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；二是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研，注重教育信息资源的开发和利用。

教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体、大数据、人工智能和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。

现有技术中，校内资讯公告大多通过教师传播以及张贴公告或者在学校官网浏览，资讯传播效率较低，由于校内资讯流通不及时，不利于学校的综合管理，并且至关重要的教学管理依旧采用传统方式，不利于学生的信息交流和教师工作的开展。

发明内容

本发明目的是提供一种校园综合管理平台，以解决现有技术中校内资讯传播效率较低，不利于学校的综合管理，并且不利于学生的信息交流和教师工作的开展的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种校园综合管理平台，包括用户端、用户登录单元、用户操作单元、服务器、数据管理单元和数据库；

所述用户端针对管理人员、教师和学生分别对应不同的登录显示页面，其中，用户端可作为校园WiFi网络的登录端口，也可作为校内局域网的登录端口，以及校外网络的登录端口；

所述用户登录单元用于采集管理人员、教师和学生的登录信息，并对登录的身份信息进行识别，用户端登录用户登录单元，进行信息校对识别；

所述用户操作单元用于管理人员、教师和学生的数据上传和下载，以及信息的阅览，登录用户登录单元后，通过用户操作单元进行数据信息的相关操作；

所述服务器用于处理管理人员、教师和学生身份的识别、数据上传和下载的处理和数据信息的处理，身份信息的识别、采集以及数据信息的相关操作经服务器进行处理；

所述数据管理单元用于上传数据及校内相关信息的发布、审核、建库、分类、提醒的管理操作；

所述数据库用于校内各种信息数据的收集存储，方便管理人员、教师和学生对相关数据信息的查阅和管理。

优选的，所述用户端包括管理端、教师端和学生端，所述管理端用于管理人员的登录，所述教师端用于教师的登录，所述学生端用于学生的登录。

优选的，所述用户登录单元包括登录显示模块、信息输入模块、身份采集模块、ID识别模块，所述登录显示模块显示登录初始页面，所述信息输入模块在登录显示模块登入的初始页面和反馈页面输入相关信息和指令，所述身份采集模块用于采集信息输入模块输入的身份信息，所述ID识别模块对身份采集模块采集的身份信息进行识别。

优选的，所述用户登录单元还包括验证模块，所述验证模块对识别后的身份信息进行验证，身份信息经服务器验证通过后登入管理平台。