[发明专利]一种大学数学教学用抛物面演示教具

说明书

本发明公开了一种大学数学教学用抛物面演示教具，包括底座、支柱、调节组件、移动组件、橡胶板和拼接组件，所述底座的顶端外壁上对称焊接固定有支柱，所述支柱之间的外壁上固定有调节组件，所述支柱之间的外壁上设置有移动组件，所述支柱之间的外壁上安装有橡胶板，所述底座的一侧内壁上固定有拼接组件，所述调节组件包括第一转轴、转动板、第二转轴、第一连接块，该演示用具采用了调节装置，可以调节抛物线的角度和位置长度，可以展示多种抛物面，这样避免单一的抛物面不具有很好的演示效果，也减少了教师的直白的教学过程，提高了教学效率；采用了移动装置，可以将抛物面进行移动，方便更多的同学进行观看，提高观看效果。

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，具体为一种大学数学教学用抛物面演示教具。

背景技术

抛物面，是指抛物线旋转180°所得到的面，数学上的抛物线就是同一平面上到定点(焦点)的距离与到定直线(准线)的距离相等的点的集合，抛物面是二次曲面的一种，抛物面有两种：椭圆抛物面和双曲抛物面而演示抛物面时需要演示教具，用于直观的演示。

现有市场上演示教具一般不具有调节装置，不能调节抛物线的角度，只能单一的显示抛物面，不能显示其他类型的抛物线类型，这样导致演示的效果不佳，需要教师再从其他方面进行补充，这样降低了教学效率，并且在展示时，抛物面一般是固定的，这样导致有些同学观看不清楚，这样会导致教学效果不好，而且不具有拼接效果，这样就不能将多个抛物面同时进行展示，导致演示的效果单一。

发明内容

本发明的目的在于提供一种大学数学教学用抛物面演示教具，以解决上述背景技术中存在的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种大学数学教学用抛物面演示教具，包括底座、支柱、调节组件、移动组件、橡胶板和拼接组件，所述底座的顶端外壁上对称焊接固定有支柱，所述支柱之间的外壁上固定有调节组件，所述支柱之间的外壁上设置有移动组件，所述支柱之间的外壁上安装有橡胶板，所述底座的一侧内壁上固定有拼接组件。

优选的，所述调节组件包括第一转轴、转动板、第二转轴、第一连接块、第一电机、第一螺杆、第二连接块、第一轴承、第一调节板、第三转轴和第二调节板，所述支柱之间的外壁上对称安装有第一调节板，所述第一调节板与支柱之间的外壁上分布转动连接有第一转轴，所述第一调节板与支柱之间的外壁上分布安装有转动板，且第一转轴的另一端转动连接于转动板的外壁上，所述转动板末端外壁上分布转动连接有第二转轴，所述转动板位于第一调节板一侧的外壁上对称安装有第一连接块，且第二转轴的另一端转动连接于第一连接块的外壁上，所述转动板位于第一调节板另一侧的外壁上对称安装有第二连接块，且第二转轴的另一端转动连接于第二连接块的外壁上，所述第一连接块的一侧内壁上镶嵌安装有第一电机，所述第一连接块的一侧外壁上安装有第一螺杆，且第一电机的输出轴一端焊接于第一螺杆的外壁上，所述第二连接块的一侧内壁上对应第一螺杆镶嵌连接有第一轴承，所述第二连接块与第一连接块之间的外壁上对称安装有第二调节板，且第二调节板的两侧外壁上转动连接有第三转轴，且第三转轴的另一端转动连接于第二连接块与第一连接块的外壁上。

优选的，所述移动组件包括第二滑槽、第二电机、第二螺杆、第二滑块和第二轴承，所述第一调节板的顶端外壁上开设有第二滑槽，所述第二滑槽的一侧内壁上镶嵌安装有第二电机，所述第二滑槽的一侧内壁上转动连接有第二螺杆，且第二电机的输出轴一端焊接于第二螺杆的外壁上，所述橡胶板的底端外壁上对应第二滑槽固定安装有第二滑块，所述第二滑块的一侧内壁上对应第二螺杆镶嵌连接有第二轴承。