[发明专利]一种服装CAD制版系统应用服装教材编写系统在审
| 申请号: | 202010683695.3 | 申请日: | 2020-07-16 |
| 公开(公告)号: | CN111861824A | 公开(公告)日: | 2020-10-30 |
| 发明(设计)人: | 吴建敏 | 申请(专利权)人: | 东莞市技师学院(东莞市高级技工学校) |
| 主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06F16/43;G06F16/438 |
| 代理公司: | 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531 | 代理人: | 李宏伟 |
| 地址: | 523000 广东省*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 服装 cad 制版 系统 应用 教材 编写 | ||
本发明公开了一种服装CAD制版系统应用服装教材编写系统,包括:搭建模块;存储模块,用于存储搭建模块搭建的原始教材框架以及编写完成的教材;输入模块,用于输入与学生相关的数据和与教学环境相关的数据;服装CAD制版系统,用于制作提供教材中需要的各种服装版型;教材制作模块,用于从存储模块中选择至少一种原始教材框架,并从服装CAD制版系统中选取各种服装版型配合原始教材框架来制作教材,还包括有线上学习模块和反馈模块,本申请将服装CAD制版系统应用到服装教材编写中,方便制作提供教材中需要的各种服装版型,丰富多样,有助于提高教材编写的效率以及质量,设有线上学习模块和反馈模块,以便能够更加合理、充分的进行教材编写制作。
技术领域
本发明涉及教材编写技术领域,具体是一种服装CAD制版系统应用服装教材编写系统。
背景技术
教材又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,教材是课程标准的具体化,它不同于一般的书籍,通常按学年或学期分册,划分单元或章节。它主要是由目录,课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成,课文是教材的主体。随着科技术的发展、教学手段的现代化,教学内容的载体也多样化了。除教材以外,还有各类指导书和补充读物;工具书、挂图、图表和其他教学辅助用具,教学程序软件包;幻灯片、电影片、音像磁盘等。此外,教材的编辑要妥善处理思想性与科学性、观点与材料、理论与实际、知识和技能的广度与深度、基础知识与当代科学新成就的关系。
对于涉及服装的相关专业的学生学习时,需要用到对应的教材,现有的服装教材编写还是靠编写人员输入文字以及插入图片的形式来进行编写,各种教材中用到的服装版型图片需要通过拍照、摄像等方式,耗费大量的时间、精力才能够获得,降低了教材编写效率。
发明内容
本发明的目的在于提供一种服装CAD制版系统应用服装教材编写系统,以解决上述问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种服装CAD制版系统应用服装教材编写系统,包括:
搭建模块,用于搭建至少一种原始教材框架;
存储模块,用于存储搭建模块搭建的原始教材框架以及编写完成的教材;
输入模块,用于输入与学生相关的数据和与教学环境相关的数据;
服装CAD制版系统,用于制作提供教材中需要的各种服装版型;
教材制作模块,用于根据预定的选择标准和所述输入与学生相关的数据和与教学环境相关的数据,从存储模块中选择至少一种原始教材框架,以根据预定的编辑模式排列所述选择的至少一种原始教材框架,并从服装CAD制版系统中选取各种服装版型配合原始教材框架来制作教材。
在上述技术方案的基础上,本发明还提供以下可选技术方案:
在一种可选方案中:所述原始教材框架包括目录、与目录对应的各章节标题以及内容排版形式。
在一种可选方案中:所述教材和/或所述原始教材框架包括文字、静止图像、运动图像、示意图、照片、图画、图表或者声音元素。
在一种可选方案中:所述教材是教师作为参考的普通型教材、可由学生所记录以及随着课程的进行由学生自主填入任何数据的讲义型教材、或者根据各个学生的能力作为普通型和讲义型教材的混合的混合型教材。
在一种可选方案中:所述输入模块还用于教师根据自己的教学经验对知识点进行进一步的注释。
在一种可选方案中:还包括有线上学习模块,用于将制作完成的教材发送给学生学习。
在一种可选方案中:还包括有反馈模块,用于线上学习模块学习后的学生对教材的内容进行反馈,以便能够更加合理、充分的进行教材编写制作。
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