[发明专利]学生健康状态监测系统及方法

权利要求书

1.学生健康状态监测系统，包括采集模块，用于采集学生的体征数据；

存储模块，存储有体征数据评价指标和评价等级；

处理模块，用于对采集到的体征数据进行处理并根据体征数据评价指标得到学生的健康状态评价信息和等级信息；

识别模块，用于对处理得到的健康状态评价信息进行识别，并在识别出所述等级信息为最低的评价等级时，生成相应的健康状态报警信息；

通信模块，用于将处理得到的健康状态评价信息推送给相应的老师，并在识别模块生成健康状态报警信息后将所述健康状态报警信息推送给相应的老师；

其特征在于：所述通信模块还用于将得到的健康状态评价信息推送给相应的家长；所述通信模块还用于接收家长发送的基础健康信息；

所述存储模块中存储有解决策略信息；所述存储模块还用于根据接收到的应急策略信息和匹配出的解决策略信息生成相应学生的个性化策略信息，在识别模块生成健康状态报警信息后，匹配模块先匹配相应学生的个性化策略信息，在没有匹配到相应的个性化策略信息后，所述匹配模块从所述解决策略信息中进行匹配；所述解决策略信息包括慢性策略信息和急性策略信息；所述识别模块还用于对接收到的基础健康信息进行识别，在识别到所述基础健康信息为良好状态时，所述匹配模块先对所述急性策略信息进行匹配，在没有匹配出相应的解决策略信息时从所述慢性策略信息中匹配出相应的解决策略信息；

还包括有匹配模块，用于根据所述健康状态报警信息和所述基础健康信息匹配出相应的解决策略信息，所述通信模块将匹配出的解决策略信息推送给相应老师。

2.根据权利要求1所述的学生健康状态监测系统，其特征在于：还包括有修改模块，所述通信模块还用于接收家长发送的更新信息，所述修改模块用于根据所述更新信息对存储的所述基础健康信息进行动态更新。

3.根据权利要求2所述的学生健康状态监测系统，其特征在于：所述通信模块还用于将生成的健康状态报警信息推送给相应的家长，并接收家长反馈回来的应急策略信息，在接收到反馈回来的应急策略信息后，所述通信模块将所述应急策略信息推动给相应老师。

4.根据权利要求3所述的学生健康状态监测系统，其特征在于：在匹配模块没有匹配出相应的解决策略信息时，所述通信模块向家长发送请求协助信息并接收家长反馈回来的协助处理信息。

5.学生健康状态监测方法，包括以下步骤，

采集步骤，采集学生的体征数据并进行存储；

处理步骤，对采集到的体征数据进行处理并根据预存的体征数据评价指标得到学生的健康状态评价信息和等级信息；

识别步骤，对处理得到的健康状态评价信息进行识别，并在识别出所述等级信息为最低的评价等级时，生成相应的健康状态报警信息；

通信步骤，将处理得到的健康状态评价信息推送给相应的老师，并在识别模块生成健康状态报警信息后将所述健康状态报警信息推送给相应的老师；

其特征在于：所述通信步骤中，还将得到的健康状态报警信息推送给相应的家长，并接收和存储家长发送的基础健康信息；

还包括有匹配步骤，根据所述健康状态报警信息和所述基础健康信息从预存的解决策略信息中匹配出相应的解决策略信息并推送给相应老师；

所述解决策略信息包括慢性策略信息和急性策略信息；所述识别步骤中，还对接收到的基础健康信息进行识别，在识别到所述基础健康信息为良好状态时，所述匹配步骤中先对所述急性策略信息进行匹配，在没有匹配出相应的解决策略信息时从所述慢性策略信息中匹配出相应的解决策略信息。

6.根据权利要求5所述的学生健康状态监测方法，其特征在于：在所述匹配步骤中，当从急性策略信息中没有匹配出相应的解决策略信息时，向家长发送请求协助信息并接收家长反馈回来的协助处理信息。

7.根据权利要求6所述的学生健康状态监测方法，其特征在于：所述通信步骤中，还接收家长发送的更新信息；还包括有修改步骤，根据接收到的更新信息对存储的基础健康信息进行动态更新。