[发明专利]在会话智能导师系统中部分正确答案后选择支架的自动决策

说明书

实现会话智能导师系统的至少一个硬件处理器从学生获得对所述会话智能导师系统提出的问题的部分正确的自然语言答案。实现所述会话智能导师系统的所述至少一个硬件处理器访问与该学生有关的上下文知识。基于所述部分正确的答案和所述上下文知识，所述至少一个硬件处理器应用规则集和预测模型中的至少一个来为该学生选择至少一个支架选项。使所述至少一个支架选项显示给该学生。

技术领域

本发明涉及电气、电子和计算机领域，并且更具体地，涉及会话智能导师系统(intelligent tutor system，ITS)。

背景技术

会话ITS使用自然语言处理与学生就某个主题进行聊天，从而帮助学生提高学生的精通。相对于参考答案，由ITS提出的问题的自然语言答案可以是正确的、部分正确的或不正确的。在目前的一项ITS中，10％至20％的学生对提示问题的回答被评为部分正确。部分正确的答案应该为学生提供一些后续帮助，称为支架(scaffolding)。以与错误答案相同的方式对待部分正确答案会带来不良的学习体验。会话ITS需要在每个部分正确的答案后决定使用哪种支架，以帮助学生提高理解力。

发明内容

本发明的原理提供了用于在会话智能导师系统(ITS)中部分正确答案之后选择支架的自动决策技术。在一个方面，一种示例性方法包括以下步骤：实现会话智能导师系统的至少一个硬件处理器从学生获得对由会话智能导师系统提出的问题的部分正确的自然语言答案；实现会话智能导师系统的所述至少一个硬件处理器访问与所述学生有关的上下文知识(contextual knowledge)；基于所述部分正确答案和所述上下文知识，所述至少一个硬件处理器应用规则集和预测模型中的至少一个来为所述学生选择至少一个支架选项；并使所述至少一个支架选项显示给所述学生。

在另一方面，一种示例性装置包括存储器；以及耦合到所述存储器至少一个处理器，并且可操作以：实现会话智能导师系统，所述会话智能导师系统从学生那里获得对所述会话智能导师系统提出的问题的部分正确的自然语言答案；访问与所述学生有关的上下文知识；基于所述部分正确的答案和所述上下文知识，应用规则集和预测模型中的至少一个为所述学生选择至少一个支架选项；并使所述至少一个支架选项显示给所述学生。

如本文所使用的，“促进”动作包括执行动作，使动作更容易，帮助执行动作或使动作被执行。因此，作为示例而非限制，在一个处理器上执行的指令可以通过发送适当的数据或命令以引起或帮助执行该动作来促进由在远程处理器上执行的指令所执行的动作。为了避免产生疑问，在参与者通过执行行动以外的其他方式来促进动作的情况下，该动作仍然是由某个实体或实体组合执行的。

本发明的一个或多个实施例或其元件可以以计算机程序产品的形式实现，该计算机程序产品包括具有用于执行所指示的方法步骤的计算机可用程序代码的计算机可读存储介质。此外，本发明的一个或多个实施例或其元件可以以包括存储器以及耦合到存储器并且可操作以执行示例性方法步骤的至少一个处理器的系统(或装置)的形式来实现。再一方面，在另一方面，本发明的一个或多个实施例或其元件可以以用于执行本文描述的一个或多个方法步骤的装置的形式来实现；但是，本发明不限于此。该装置可以包括(i)硬件模块，(ii)存储在计算机可读存储介质(或多个此类介质)中并在硬件处理器上实现的软件模块，或(iii)(i)和(ii)的组合；(i)-(iii)中的任何一个实现本文所述的特定技术。

本发明的技术可以提供实质的有益技术效果。例如，一个或多个实施例提供以下一项或多项：

响应于会话ITS中的部分正确答案的改进的支架；

解决每种不同类型的支架的实际限制的能力；

通过将新功能实现为与现有会话ITS集成并与诸如知识数据库、规则集和/或预测模型之类的其他元素接口的支架选择框架，来向现有的会话ITS添加改进的支架功能的能力。

通过以下结合附图对示例性实施例的详细描述，本发明的这些和其他特征和优点将变得显而易见。