[发明专利]一种多媒体教育平台的实现方法

说明书

本发明公开了一种多媒体教育平台的实现方法，涉及多媒体教育技术领域，包括中央处理器，所述中央处理器与人脸识别系统双向电连接，所述中央处理器与视频教学系统双向电连接，所述视频教学系统与学生端双向电连接，所述学生端与动作识别系统单向电连接，所述动作识别系统与所述中央处理器单向电连接，所述中央处理器与知识点储存系统电连接，所述中央处理器与在线提问系统双向电连接，所述在线提问系统与教师端双向电连接，本发明解决了现在的多媒体教育平台往往存在学生不能很好的进行人机互动练习，无法准确检测自身学习效果的问题，且现有的多媒体教育，老师不能快速知道是否存在学生逃课或学生代课的现象的问题。

技术领域

本发明涉及多媒体教育技术领域，尤其涉及一种多媒体教育平台的实现方法。

背景技术

多媒体教育，这是一种近年来流行的教学手段，通过使用投影仪，电子白板，音响设备，中控系统，计算机等数字教学设备，配合使用教学软件(多媒体电子教室系统)，利用多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，提供最理想的教学环境，今天的多媒体技术则是以计算机为中心，把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数字信号，这样作以后，计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索，显然这与原来把多种形式媒体组合在一起是完全不一样的，因为它是通过计算机把几种处理不同媒体信息的技术集成在一起，集成方法就是通过模数转换，全变成数字；而且为了便于加工，便于传输，还要进行数据压缩，传到指定地点以后再还原，有一整套复杂的技术通过计算机来实现。

多媒体教育突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式，现在的多媒体教育平台往往存在学生不能很好的进行人机互动练习，无法准确检测自身学习效果的问题，且现有的多媒体教育，老师不能快速知道是否存在学生逃课或学生代课的现象。

发明内容

本发明针对现有技术存在的不足，提供了一种多媒体教育平台的实现方法，具体技术方案如下：

一种多媒体教育平台的实现方法，包括中央处理器，所述中央处理器与人脸识别系统双向电连接，所述中央处理器与视频教学系统双向电连接，所述视频教学系统与学生端双向电连接，所述学生端与动作识别系统单向电连接，所述动作识别系统与所述中央处理器单向电连接，所述中央处理器与知识点储存系统电连接，所述中央处理器与在线提问系统双向电连接，所述在线提问系统与教师端双向电连接，所述中央处理器与学习评估系统电连接，所述学习评估系统与成绩比对系统双向电连接。

进一步地，所述学习评估系统包括下载模块一、在线测试模块和纠正模块，所述在线测试模块与评估模块电连接，所述下载模块一包括习题模块和答案模块。

进一步地，所述人脸识别系统包括刷脸模块、记录模块和反馈模块，所述刷脸模块包括摄像头一。

进一步地，所述动作识别系统包括人脸摄像模块、人像储存模块和比对模块一，所述人脸摄像模块拍摄上课学生的动作，所述比对模块一对拍摄的动作和人像储存模块内储存的动作进行对比，判断学生此时在认真听讲还是不认真听讲，并将结果通过中央处理器传送给教师端。

进一步地，所述成绩比对系统包括历史总排名、本次总排名和比对模块二，所述比对模块二队历史总排名和本次总排名进行数据比对，所述历史总排名包括历史科目、历史排名和历史成绩，所述本次总排名包括本次科目、本次排名和本次成绩。

进一步地，所述知识点储存系统包括所有知识点，新知识点和易错知识点，所述知识点储存系统与下载模块二电连接。

进一步地，所述在线提问系统包括在线点名抽取和在线随机抽取。

进一步地，所述视频教学系统包括PPT教学稿、教学视频和教学图片。

本发明与现有技术相比具有的有益效果是：