[发明专利]一种单词听写最佳复习时间的计算方法及系统

说明书

本发明提供了一种单词听写最佳复习时间的计算方法及系统，所述单词听写最佳复习时间的计算方法包括以下步骤：生成听写单词的中文语音或者字母语言语音；并根据所生成的中文语音或者字母语言语音与相对应含义的字母语言词汇或者中文词汇相匹配；获取用户对所述单词听写的听写信息，所述听写信息包括用户对所述单词听写的记忆强度值、标记信息、时间信息；根据所述记忆强度值、标记信息、时间信息计算复习间隔时长和最佳复习时间点。本发明还提供了一种单词听写最佳复习时间的计算系统。本发明通过计算出第一复习间隔时长进而计算出第一最佳复习时间点，所述第一最佳复习时间点能够综合考虑用户对所述单词听写的掌握情况，从而提供最佳合理的复习时间。

技术领域：

本发明涉及智能记忆方法技术领域，尤其涉及一种单词听写最佳复习时间的计算方法及 系统。

背景技术：

伴随着移动网路的普及和高速发展，尤其是当下这个5G商用元年的前夕，无数传统行 业都积极的促进自身数字化的转型，诚然传统生产模式具有显而易见的好处，但是数字化却 代表着未来。与即将到来的万物互联时代相比，当今社会中的人已经早早与互联网紧密的联 系在一起，做为人类社会用于不可或缺的教育行业，也在积极的尝试与互联网产生更加紧密 的联系，通过网络教学、助学软件等辅助传统现场教学已经不是什么新鲜事，尤其是在大型 疫情及自然灾害等无法组织正常现场教学的特殊时期，网络教学和助学软件不仅能够有效的 解除场地的限制，还能显著的避免由于现场教学所带来的大规模学生聚集的现象。

语言类的学习与其他学习课程相比较，需要更高强度的互动性，单一环境下的语言学习， 没有经历过听、说、读、写的磨练，其自身的根基无法夯实，难以在实际使用场景中应用， 在英文的学习过程中，英文单词的记忆是最为基础也是最枯燥的，如何让这个记忆过程更加 高效，并解决个人英语学习的中单一性，是现有技术中显著缺乏的技术手段。

有鉴于此，提出本发明。

发明内容：

本发明提供一种单词听写最佳复习时间的计算方法及系统，所述单词听写最佳复习时间 的计算方法及系统至少解决上述一个技术问题。

具体的，本发明的第一方面，提供了一种单词听写最佳复习时间的计算方法，所述单词 听写最佳复习时间的计算方法包括以下步骤：

生成听写单词的中文语音或者字母语言语音；

并根据所生成的中文语音或者字母语言语音与相对应含义的字母语言词汇或者中文词 汇相匹配；

获取用户对所述单词听写的听写信息，所述听写信息包括用户对所述单词听写的记忆强 度值、标记信息、时间信息；

根据所述记忆强度值、标记信息、时间信息计算复习间隔时长和最佳复习时间点。

采用上述方案，根据用户初次的听写信息会对所述学习的单词进行标记，根据对不同单 词听写的不同标记会生成不同的当前记忆强度值，所述记忆强度值为用户对单词的掌握程 度，记忆强度值越高表明用户对所述单词听写的掌握程度就越高，反之则越低；通过计算出 第一复习间隔时长进而计算出第一最佳复习时间点。所述第一最佳复习时间点能够综合考虑 用户对所述单词听写的掌握情况，从而提供最佳合理的复习时间。

优选地，所述单词听写最佳复习时间的计算方法还包括以下步骤：

获取语音调整信息；

根据语音调整信息调整听写语音播放条件，所述语音调整信息包括语速调整值、音色信 息，所述记忆强度值包括第一初始记忆强度值、第二初始记忆强度值及第三初始记忆强度值， 所述第一初始记忆强度值包括第一初始语速阈值，所述第二初始记忆强度值包括第二初始语 速阈值，所述第三初始记忆强度值包括第三上限语速阈值及第三下限语速阈值。

进一步地，所述根据语音调整信息调整听写语音播放条件包括：