[发明专利]一种词听最佳复习时间规划的方法及装置

权利要求书

1.一种词听最佳复习时间规划的方法，其特征在于，包括：

输出学习单词的语音信息；

接收对所述学习单词的学习信息，所述学习信息包括用户对所述学习单词的记忆强度值、标记信息、时间信息；

根据所述学习信息计算复习间隔时长；

接收所述复习间隔时长，根据所述学习信息和所述复习间隔时长得出最佳复习时间点。

2.根据权利要求1所述的词听最佳复习时间规划的方法，其特征在于，所述输出学习单词的语音信息还包括：

判断输出所述学习单词的语音信息时是否使用外接播放；

若是，将此次学习单词的学习计为有效学习；

若否，接收输出所述学习单词的语音信息时的外部音频信息；

设置声音强度阈值参数；

分析所述外部音频信息，判断所述外部音频信息的外部声音强度是否大于所述声音强度阈值参数；

若是，将此次学习单词的学习计为无效学习；

若否，将此次学习单词的学习计为有效学习。

3.根据权利要求2所述的词听最佳复习时间规划的方法，其特征在于，所述接收对所述学习单词的学习信息包括接收所述时间信息，包括：

设置第一反应时长和第二反应时长，所述第一反应时长大于第二反应时长；

接收作答信息，所述作答信息包括答案信息和所答时长，判断所述答案信息是否正确，对比所述第一反应时长和第二反应时长与作答时长；

当学习单词为新词，所述作答信息正确且所述作答时长小于或等于所述第二反应时长时，所述学习单词的标记为熟词且记忆强度值为第一初始记忆强度值；

当学习单词为新词，所述作答信息正确且所述作答时长大于所述第二反应时长、小于或等于所述第一反应时长时，所述学习单词的标记为生词且记忆强度值为第三初始记忆强度值，所述第三初始记忆强度值计算根据公式I＝(Dz-(D3＇-Db))×2，Dz为极值，I为第三初始记忆强度值，D3＇为反应时长，Da为第一反应时长，Db为第二反应时长；

当学习单词为新词，所述作答信息错误时标记所述学习单词为生词，所述学习单词的记忆强度值为第二初始记忆强度值。

4.根据权利要求1-3任一项所述的词听最佳复习时间规划的方法，其特征在于，所述得出最佳复习时间点包括计算第一最佳复习时间点；当所述学习单词标记信息为新词且用户答错时，所述第一最佳复习时间点根据公式：

Tbr1＝Trc1+D1,其中Tbr1为第一最佳复习时间点，Trc1为初学时间点，D1为第一复习间隔时长；

所述第一复习间隔时长的计算根据公式：

D1＝C1×e^p，P＝(C2×Sn/μ)+C3，其中D1为第一复习间隔时长，C1为幂值系数，e为自然常数，P为幂值，C2为强度系数，Sn为第一当前记忆强度，C3为幂值常量，μ为计算常量；

当所述学习单词标记信息为生词且用户答对时Tbr1＝Trc2+D1，Trc2为当前复习时间点；当所述学习单词标记信息为生词且用户答错或超时作答时，Tbr1＝Tbr1＇+D1,其中Tbr1＇为上次学习完成后的第一最佳复习时间点；

所述得出最佳复习时间点包括计算初次学习或再次复习后第一最佳复习时间点。

5.根据权利要求4所述的词听最佳复习时间规划的方法，其特征在于,所述最佳复习时间点的计算还包括步骤：

判断同一单词连续答对的次数；

若此次数等于三次，则判断所述第一最佳复习时间点是否与上述连续三次复习处于同一复习周期内；

若否，不进行调整；

若是，则将本次最佳复习时间点设置在下一复习周期。

6.根据权利要求5所述的词听最佳复习时间规划的方法，其特征在于，第一当前记忆强度Sn的确定包括：当所述学习单词为初次学习的新词时，所述第一当前记忆强度Sn记载为第二初始记忆强度值或第三初始记忆强度值；当所述学习单词为复习过程中用户答对所述生词时Sn＝Sn＇+Sni；用户答错或超时作答所述生词时，Sn＝Sn＇-Sni，其中Sn＇为记忆强度基础值，Sni为记忆强度变化值。