[发明专利]一种互联网在线教育用硬件辅助平台

说明书

一种互联网在线教育用硬件辅助平台，包括机身以及所述机身下方设置的可与所述机身相互远离的底座，所述机身顶壁内设置有开口向上的第一滑动腔，所述第一滑动腔内可摆动的设置有摆动板，所述摆动板内设置有开口向前的固定腔，所述固定腔左右两侧对称设置有转动腔，所述转动腔内可转动的设置有蜗杆，本发明提供的一种互联网在线教育用硬件辅助平台，能够方便的进行互联网在线教育用硬件的夹持固定，同时设备能够自动进行课件讲义的打印，本发明的设备内设置有座椅能够方便使用者使用，同时设备能够收纳至较小体积方便搬运与存放，设备底部设置有可收纳滚动轮，能够在搬运时节省人力。

技术领域

本发明涉及互联网教育相关领域，尤其是一种互联网在线教育用硬件辅助平台 。

背景技术

在进行互联网教育时，常常少不了使用互联网在线教育用硬件（如平板电脑、手机等），但在使用时互联网在线教育用硬件固定不方便，没有专门的配件对其进行固定，同时在线教育的弊端之一是学生无法适应完全无纸化教育，因此在线教育同时应该匹配相应的课件讲义，而且传统的用于放置互联网在线教育用硬件辅助平台，移动不方便，体积较大，在不使用时占用大量空间，非常不方便，因此有必要设置一种互联网在线教育用硬件辅助平台改善上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种互联网在线教育用硬件辅助平台，能够克服现有技术的上述缺陷，从而提高设备的实用性。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明的一种互联网在线教育用硬件辅助平台，包括机身以及所述机身下方设置的可与所述机身相互远离的底座，所述机身顶壁内设置有开口向上的第一滑动腔，所述第一滑动腔内可摆动的设置有摆动板，所述摆动板内设置有开口向前的固定腔，所述固定腔左右两侧对称设置有转动腔，所述转动腔内可转动的设置有蜗杆，所述蜗杆远离所述固定腔一侧末端与所述第一滑动腔端壁固定连接，所述蜗杆与所述转动腔左右两侧端壁间设置有处于扭转状态的第一扭簧，所述固定腔与所述转动腔之间设置有用于互联网在线教育用硬件固定的固定机构，所述第一滑动腔内可滑动的设置有位于所述摆动板下方的第一滑动板，所述第一滑动腔底壁内设置有开口向上的第二滑动腔以及位于所述第二滑动腔左右两侧的第一滑动槽，所述第二滑动腔内可滑动的设置有第二滑动板，所述第一滑动槽内可滑动的设置有第一齿条，所述第一齿条与所述第一滑动板之间设置有处于压缩状态的第一弹簧，所述第一齿条与所述第一滑动槽底壁间设置有处于压缩状态的，所述第二滑动腔底壁内左右对称设置有开口向上的第二滑动槽，所述第二滑动槽内可滑动的设置有与所述第二滑动板固定连接的第二齿条，所述第二滑动槽与所述第一滑动槽之间连通设置有齿轮腔，所诉齿轮腔内可转动的设置有与所述第二齿条以及所述第一齿条啮合的第一齿轮，所述第一滑动板顶壁内设置有开口向上的凹槽，所述凹槽底壁内设置有用于在线学习讲义打印的打印装置，所述打印装置可将讲义打印至所述第二滑动板与所述第一滑动板之间夹持的纸张上，并将纸张输送至所述凹槽内，所述第一滑动腔右侧端壁内设置有用于所述摆动板锁定的锁定装置，所述打印装置启动时可带动所述锁定装置对所述摆动板解锁，从而实现所述摆动板在所述第一扭簧作用下向上转动至垂直状态，所述底座底壁左右两侧对称设置有支撑柱，所述支撑柱顶壁内设置有开口向上的第一螺纹孔，所述第一螺纹孔内螺纹连接有与所述机身底壁转动连接的第一螺纹杆，左右两个所述第一螺纹杆外表面固定设置有第一带轮，左右两侧所述第一带轮支间由第一皮带传动连接，右侧的所述第一螺纹杆顶部末端向上延伸至所述第一滑动腔后侧端壁内设置的传动腔内且末端固定设置有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮可转动时可带动所述机身与所述底座相互远离，所述底座内开口向上设置有上下贯通的导滑槽，所述机身下方置有可向前自动伸出的座椅机构，所述机身与所述底座相互远离时所述座椅机构可展开，当所述机身与所述底座远离至一定距离时，所述锁定装置动力可带动所述座椅机构向前滑动。

进一步地，所述固定机构包括所述转动腔内转动设置的第一转轴，所述第一转轴外表面固定设置有与所述蜗杆啮合的蜗轮以及位于所述蜗轮前侧的绕线轮，左右两个所述绕线轮外表面缠绕有分别与所述固定腔内左右对称滑动设置的夹持块固定连接的拉线，所述拉线与所述固定腔端壁间设置有处于压缩状态的第二弹簧。