[发明专利]一种用于虚拟现实教学的数据传输方法在审
| 申请号: | 202010529601.7 | 申请日: | 2020-06-11 |
| 公开(公告)号: | CN111641847A | 公开(公告)日: | 2020-09-08 |
| 发明(设计)人: | 吕云;胡雨森;赵帅 | 申请(专利权)人: | 南昌威爱教育科技有限公司 |
| 主分类号: | H04N21/234 | 分类号: | H04N21/234;H04N21/231;H04N21/258;H04N21/41;H04N21/433;H04N21/436;H04N21/44;H04N21/6405;H04W40/22;H04W76/10;H04W76/30;G09B5/02 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 330100 江西省南昌市红谷滩新区九龙湖大*** | 国省代码: | 江西;36 |
| 权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 虚拟现实 教学 数据传输 方法 | ||
本发明公开了一种用于虚拟现实教学的数据传输方法,包括利用VR资源主机通过通讯中继器与虚拟现实穿戴显示设备无线连接;VR资源主机通过通讯中继器向虚拟现实穿戴显示设备推送VR资源;虚拟现实穿戴显示设备间断性的将设备播放画面录制截图,利用虚拟现实穿戴显示设备本身的播放录制功能对其播放的资源进行画面录制截图,采用间断性录制,本发明采用对虚拟现实穿戴显示设备的图像截取,并以时间点的形式与主机推送的资源进行智能对比,基于对比结果判断虚拟现实穿戴显示设备是否处于正常的内容播放,从而杜绝在教学过程中的传输不正常或者外接其他资源的情况出现。
技术领域
本发明涉及教学领域,尤其是涉及一种用于虚拟现实教学的数据传输方法。
背景技术
利用VR技术,可以实现历史场景的创建,学生可以感同身受的进入历史场景,作为旁观者去体验当时的历史环境,有助于学生更好的学习了解历史,培养学生的历史情怀。
VR教学虽然有很多益处,但目前而言并不适用于所有学科。对于逻辑学和一些数学代数上出现的概念,这些都是非常抽象的,比较难用VR去表现的。因为VR有非常强的沉浸感,比如在生物教学的应用中,我们可以通过VR进入到细胞的内部,看到DNA的结构,是非常形象的。
现有的VR教学多通过单台主机以无线传输的形式向VR设备传送资源,但在使用过程中存在学员断开连接播放其他资源的情况,这样容易导致教学误差或者造成不公平的情况出现。
发明内容
本发明为克服上述情况不足,旨在提供一种能解决上述问题的技术方案。
一种用于虚拟现实教学的数据传输方法,具体包括以下步骤:
S1、VR资源主机通过通讯中继器与虚拟现实穿戴显示设备无线连接,对于教学过程来说,采用的是多个虚拟现实穿戴显示设备同时接入通讯中继器,并通过单台VR资源主机进行同步推送,这样有利于教学同步;
S2、VR资源主机通过通讯中继器向虚拟现实穿戴显示设备推送VR资源;
S3、虚拟现实穿戴显示设备间断性的将设备播放画面录制截图,利用虚拟现实穿戴显示设备本身的播放录制功能对其播放的资源进行画面录制截图,采用间断性录制,以减小存储压力;
S4、虚拟现实穿戴显示设备将截图画面通过通讯中继器传递给播放页截取存储服务器,播放页截取存储服务器用于存储虚拟现实穿戴显示设备截取并反馈的播放资源图片,并按照时间点对应方式进行存储;
S5、播放页截取存储服务器与VR资源主机通过内网网关连接数据对比服务器并将VR资源主机推送资源与播放页截取图片对比是否一致,当一致时执行步骤S7,当不一致时执行步骤S6;数据对比服务器根据播放页截取存储服务器某一时间点的截图图片与VR资源主机在该时间点推送的资源进行图片对比,以验证该虚拟现实穿戴显示设备是否在播放正确的VR资源;
S6、断开VR资源主机的资源推送并关闭虚拟现实穿戴显示设备,对于教学用VR设备来说,通常存在教学资源的推送,为了避免学生偏离课堂教学或者测试作弊,采用断开虚拟现实穿戴显示设备的形式避免该种情况继续发生;
S7、继续由VR资源主机推送资源,并重复运行步骤S2-S5。
作为本发明进一步的方案:步骤S1中VR资源主机通过通讯中继器还连接有外设身份安全验证服务器,操作外设与VR资源主机的连接包含身份验证方法,验证方法步骤包括:
Q1、操作外设通过外设网关连接外设身份安全验证服务器;
Q2、验证设备码是否在外设身份安全验证服务器中备案录入,当该设备已经在外设身份安全验证服务器中备案录入,则执行步骤Q3,当该设备没有在外设身份安全验证服务器中备案录入,则执行步骤Q4;
Q3、外设通过通讯中继器接入VR资源主机;
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于南昌威爱教育科技有限公司,未经南昌威爱教育科技有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202010529601.7/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。





