[发明专利]一种机械零件测绘课程教学用的实践装置

权利要求书

1.一种机械零件测绘课程教学用的实践装置，包括框架(1)和竖刻度尺板(5)，其特征在于：所述框架(1)的内部设置有角度调节机构(2)，且角度调节机构(2)的上方安装有横板(3)，所述横板(3)的上方安装有台板(4)，且台板(4)的上方安装有宽度测量机构(8)，所述宽度测量机构(8)的上方安装有拍照机构(9)，且拍照机构(9)的一侧安装有第二位置推送机构(10)，所述宽度测量机构(8)的另一侧安装有第一位置推送机构(6)，且第一位置推送机构(6)的另一侧安装有刻针(7)，所述竖刻度尺板(5)位于刻针(7)的另一侧。

2.根据权利要求1所述的一种机械零件测绘课程教学用的实践装置，其特征在于：所述角度调节机构(2)包括从动齿轮(201)、连接轴杆(202)、轴承(203)、主动齿轮(204)和伺服电机(205)，所述从动齿轮(201)的上方安装有轴承(203)，且轴承(203)的内部贯穿有连接轴杆(202)，所述从动齿轮(201)的一侧安装有主动齿轮(204)，且主动齿轮(204)的下方安装有伺服电机(205)。

3.根据权利要求1所述的一种机械零件测绘课程教学用的实践装置，其特征在于：所述连接轴杆(202)贯穿于轴承(203)的内部，且连接轴杆(202)与从动齿轮(201)之间相连接，并且从动齿轮(201)与主动齿轮(204)之间相啮合。

4.根据权利要求1所述的一种机械零件测绘课程教学用的实践装置，其特征在于：所述台板(4)包括转盘(401)、滑槽(402)、压块(403)和锁止螺杆(404)，所述转盘(401)的内部设置有滑槽(402)，所述转盘(401)的左右两侧均安装有压块(403)，且压块(403)的前端安装有锁止螺杆(404)。

5.根据权利要求1所述的一种机械零件测绘课程教学用的实践装置，其特征在于：所述竖刻度尺板(5)垂直于刻针(7)，且刻针(7)平行于横板(3)。

6.根据权利要求1所述的一种机械零件测绘课程教学用的实践装置，其特征在于：所述第一位置推送机构(6)包括第一连接套柱(601)、第一丝杆(602)和第一直线丝杆电机(603)，所述第一连接套柱(601)的内部贯穿有第一丝杆(602)，且第一丝杆(602)的上方安装有第一直线丝杆电机(603)，所述第一丝杆(602)贯穿于第一连接套柱(601)的内部，且第一丝杆(602)与第一直线丝杆电机(603)之间相连接。

7.根据权利要求1所述的一种机械零件测绘课程教学用的实践装置，其特征在于：所述宽度测量机构(8)包括横板刻度尺(801)、限位板(802)、尺套(803)和限位螺杆(804)，所述横板刻度尺(801)的中部安装有限位板(802)，且限位板(802)的上方安装有尺套(803)，所述尺套(803)的上方安装有限位螺杆(804)，所述横板刻度尺(801)贯穿于尺套(803)的内部，且尺套(803)通过限位螺杆(804)与横板刻度尺(801)之间相连接。

8.根据权利要求1所述的一种机械零件测绘课程教学用的实践装置，其特征在于：所述拍照机构(9)包括摄像机(901)、横臂(902)、锁止销(903)和调节液压油缸(904)，所述摄像机(901)的一侧安装有横臂(902)，且横臂(902)的一侧贯穿有锁止销(903)，所述横臂(902)的下方安装有调节液压油缸(904)。

9.根据权利要求7所述的一种机械零件测绘课程教学用的实践装置，其特征在于：所述摄像机(901)与横臂(902)之间相连接，且横臂(902)与调节液压油缸(904)之间相连接。

10.根据权利要求1所述的一种机械零件测绘课程教学用的实践装置，其特征在于：所述第二位置推送机构(10)包括第二连接套柱(1001)、第二丝杆(1002)和第二直线丝杆电机(1003)，所述第二连接套柱(1001)的内部贯穿有第二丝杆(1002)，且第二丝杆(1002)的上方安装有第二直线丝杆电机(1003)。