[发明专利]一种高效的英语教学装置有效
申请号: | 202010375325.3 | 申请日: | 2020-05-07 |
公开(公告)号: | CN111445739B | 公开(公告)日: | 2021-09-17 |
发明(设计)人: | 唐旻丽;周榕;施莹莹 | 申请(专利权)人: | 湖南文理学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B19/06 |
代理公司: | 常德天弘知识产权代理事务所(普通合伙) 43245 | 代理人: | 刘红祥 |
地址: | 415000 湖南*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高效 英语教学 装置 | ||
本发明公开了一种高效的英语教学装置,属于英语教学装置领域,一种高效的英语教学装置,包括安装架,安装架上固定连接有壳体,安装架内安装有步进电机和控制面板,步进电机的动力输出端上转动连接有主动齿轮,壳体内转动连接有转轮,转轮与主动齿轮之间设有相互啮合的第一从动齿轮和第二从动齿轮,转轮上开凿有多个均匀分布的容纳孔,容纳孔内安装有字母学习单元,壳体固定连接有固定盖,壳体上卡接有与转轮相匹配的卡环,可以实现本方案中的二十六个字母学习单元可拆卸后组合使用来学习英语单词,也可在装置内循环转动来进行单独的英语字母的学习,进行字母学习时可结合图像和声音进行教学,具有较高的趣味性。
技术领域
本发明涉及英语教学装置领域,更具体地说,涉及一种高效的英语教学装置。
背景技术
英语教学是指,对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的,此外,课堂教学检查时也是通过在黑板上默写的方式进行,这种书写方式缺乏课堂教学的主观互动性,不能充分集中学生的注意力和调动学生们的积极性,久而久之反而会成为学生的一种负担,使学生逐渐失去学习兴趣。
现在市场上的儿童英语教学装置对孩子的大小写字母进行认知教育时,不够直观明朗,导致初识英语的幼儿不能快速学习和认知英语字母,且教学方式枯燥不易吸引幼儿的学习兴趣,幼儿学习效率较低,而一些老年人进行英语学习时,由于一些老年人视力和记忆力不好,目前普通的背诵记忆的方式不适用于老年人。
发明内容
1.要解决的技术问题
针对现有技术中存在的问题,本发明的目的在于提供一种高效的英语教学装置,它可以实现现通过多个可拆装的字母学习单元进行教学,多个拆卸后的字母学习单元通过蓝牙连接后,调取对应字母数量的单词数据库,使多个字母学习单元上的上由磁流体显示的字母变化为对应单词的组成字母,使用者依次按压控制按钮,按压顺序正确即可切换至下一个单词的学习,具有较高的趣味性,易于吸引儿童进行学习,且装置也可自动循环进行单独英语字母的教学,可单人独立使用也可用于教师辅助教学。
2.技术方案
为解决上述问题,本发明采用如下的技术方案。
一种高效的英语教学装置,包括安装架,所述安装架上固定连接有壳体,所述安装架内安装有步进电机和控制面板,所述步进电机的动力输出端上转动连接有主动齿轮,且主动齿轮转动连接在壳体的内壁上,所述壳体内转动连接有转轮,所述转轮与主动齿轮之间设有相互啮合的第一从动齿轮和第二从动齿轮,所述第一从动齿轮和第二从动齿轮均与壳体的内壁转动连接,所述转轮上开凿有多个均匀分布的容纳孔,所述容纳孔内固定连接有固定套管,所述固定套管内卡接有字母学习单元,所述字母学习单元包括管壳体,所述管壳体上固定连接有透光盖,所述管壳体内固定连接有语音播放单元和无线充电模块,所述壳体固定连接有固定盖,所述壳体上卡接有与转轮相匹配的卡环,所述卡环上开凿有与字母学习单元相匹配的通孔,所述卡环上转动连接有活动环,所述活动环上开凿有一对与字母学习单元相匹配的安装孔,其中一个所述安装孔内滑动连接有磁铁柱,所述透光盖的上表面铺设有与磁铁柱相匹配的铁环。可以实现现通过多个可拆装的字母学习单元进行教学,多个拆卸后的字母学习单元通过蓝牙连接后,调取对应字母数量的单词数据库,使多个字母学习单元上的上由磁流体显示的字母变化为对应单词的组成字母,使用者依次按压控制按钮,按压顺序正确即可切换至下一个单词的学习,具有较高的趣味性,易于吸引儿童进行学习,且装置也可自动循环进行单独英语字母的教学,可单人独立使用也可用于教师辅助教学。
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